1228华团大会，箭在弦上，不能不发，肯定要发。

──有人说，何必呢？双方协商解决不是更好吗？

情况是，如果教育部和希盟政府愿意和华社协商，当然最好。我相信，董教总和其它华团都很愿意坐下来谈。

但是，爪夷文入课指南公布之后，教育部和希盟政府对华社民意置若罔闻。

董教总已经提出反对理由，华总会长提出10大问题，95%以上的华小表明不接受。然而，这些声音、疑问和意愿，都在空气中蒸发。

教育部置之不理，副教长顾左右而言他，希盟华裔部长好像不知道有这一回事，或是装着没有这回事（也许他们更加关心自己的年尾国外度假计划）。

人家把你当成透明，华团又怎么和教育部及政府进行协商？

──有人说，华团召开这个大会，会引来马来人的“很马来人”反应，包括要求关闭华校。

华团大会的目标很明确，这是一个咨询大会，让华社团体讨论华小课程的爪夷文字单元课题，让华社人士集思广益，达致共识，找出方案。

华团大会没有反爪夷文，没有和马来人对抗；这是一个和平，理性的讨论会，并且遵守国家法律。大会是在室内，以讨论方式进行，不会有示威和抗议集会。

如果有其它组织要采取激烈的反应，譬如伊斯兰学生联盟（Gamis）以513进行恐吓，那么，警方应该对这些组织采取行动，因为它们才是破坏和平的始作俑者。

一个和平的集会，没有理由要向暴力的威胁低头，否则，就是暴力压倒了和平。

──安华、伊斯兰党和伊斯兰青年运动（ABIM）呼吁停办大会，各方进行对话。

对话当然很好，但是，必须有明确的对话对象。爪夷文课题发生以来，董教总一路来都有和各方对话，包括出席马来组织的讨论会。

取得马来社会的谅解固然重要，只是，爪夷文字单元落实在即，董教总不可能长年累月的到处进行对话；否则，直到五、六年级都开始了推行爪夷文单元，对话都还没有成果。

真正明确和有效的对话对象是首相马哈迪、教育部长马智礼、教育总监阿敏，以及希盟政府的内阁成员。

只是，在这些掌握权力的人士之中，没有任何一方愿意和董教总及华团进行对话。

新的学年就要开始，米很快就要煮成粥了，董教总和华社不能沉默下去，不能无限期的等下去。

鲁迅在《纪念刘和珍君》中写道：“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”

处在这个冷感的大环境，面对一波又一波而来的权益侵蚀，沉默已经不是最好的回应之道，而只会让一个族群逐渐衰亡死去。

1228华团大会或许无力让权力当局作出改变，但是，至少让华社发出声音，表达意愿，不能一再的沉默姑息；这也是民主社会中，人民通过和平和理性的方式，对执政者施压，纠正施政偏差的正确做法。