（吉隆坡）副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁表示，内阁已重新检讨教育部撙节运动措施，并重新批准给教育部申请的7亿令吉拨款。

他表示，政府早前初步推行的撙节运动并非涉及发展开销而主要涉及管理方面，如学生补习津贴，政府只是减少拨款，而非完全削减拨款。

校方误解教部撙节用意

“首相拿督斯里纳吉从外国访问回国后主持的内阁会议上，我把有关问题带上内阁讨论，首相也了解到撙节可能会影响一些家长和学生带来不便如交通等问题。我感庆幸内阁重新检讨这项措施，我认为这是明智的决定。”

慕尤丁周一（2月1日）晚上接受第3电视访问时说，自教育部实行撙节运动以来，很多方面如校方误解了教育部的意思，导致校方采取一些带来负面影响的措施。

“在教育发展方面，如兴建学校、设施、培训和建筑物方面的拨款只是削减一点开销，还不至于会导致整个工程或活动会停止。”

他也说，目前已展开的工程将会继续，若一些工程如兴建实验室工程因承包商问题搁置，教育部将会重新委任新的承包商。

“那些已被纳入发展计划名单内和已获拨款的工程将会照走，只是可能不能如期兴建多间，当在一年后如2012年或经济好转时，有了足够资金会兴建更多实验室。”

不将教育课题政治化

慕尤丁强调，政府不会将教育课题政治化，因为这将牺牲掉孩子的未来；有时政府在谈论强化国语时，会有一些政治人物指政府忽略英语。

他说，也有一些族群会觉得没有得到政府的平等对待，如学校津贴；然而政府并没有从政治角色看待教育课题，政府强调的是如何执行教育政策、教育政策的效果、如何带来好的成果和如何改善政策。

他透露，自他出任教育部长以来已推出多项新改革措施，包括英语教数理政策、加强国英语政策等，因此有人认识他忽略教育部职务的指责是不正确的。

他说，也许是很多时候他是利用副首相办公室召开教育部会议或举行教育部汇报会，以致有人会误以为他只关注副首相的职务。

增加中小学英语节数

慕尤丁也说，教育部将从明年开始增加中小学的英语节数，以加强学生掌握英语；小学从原有300分钟英文课增加60分钟，中学增加80分钟英文课。

他指出，教育部在计划聘请15名外国培训导师教导本地英语老师如何教导英文，同时也将聘请360名外国如英国、澳洲和纽西兰的英语专家教导与监督本地数万名英文老师正统英语。

“我相信教育部目前采取的行动包括培训英文老师、改良英文教科书以及在电脑实验室的辅助下能有效提升学生的英文水平。”

他表示正在认真研究关于将英语科列为大马教育文凭考试必须及格课目的政策。

他认为，学生从小学开始强制学习英语，读了那么多年英语课应该可以及格，政府并非要求学生考获优等。