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27/09/2014
大花筒?小炒家?给零用要看性格
作者: admin

新学年快开始,爸妈们是否开始给予零用钱,让小朋友学做大哥哥、大姐姐?为孩子建立理财概念,不是纯粹给钱就完事,纵然给他们很多使用指引,但还是会有意外、惊喜发生在孩子身上,例如把零用钱送给同学,或是跟同学做买卖赚到3000大元!

理财专家会告诉你究竟孩子的零用钱为何会不翼而飞,或是他如何一夜间致富,最重要是为孩子制订一套适合他们的“财务安排”。

藉零用钱建立孩子理财概念

想藉零用钱令孩子早一点建立对金钱的概念,该如何入手?李淑辉建议家长可考虑以下四点:

1.孩子是否有金钱需要?例如自行买零食、午餐?

2.孩子是否有自制、自律能力?

3.孩子将会如何运用?

4.父母应以什么方式给零用钱?何时给、给多少?

就以上四点,举例一个升中一的学生,午餐在街外吃,但自制能力低,家长可逐日给他足够的午膳金额作零用钱,慢慢教他理财,以免一下子花光;而一个较自律的小五学生,可以每周给他多于实际需要的金额,让他学习理财。

理财3S:储蓄、消费、分享

雷裕武补充,理财不止是储钱,因为人总要消费,懂得分配金钱才是理财之道,可留意3个“S”:Saving(储蓄)、Spending(消费)、Sharing(分享)。举例,家长可与孩子一起到超巿购物,因有较多产品可作小量或单件购买,然后给孩子$10,让他们想想可买什么,并要预留金钱储起,作未来不时之需;而买到的东西亦可与人分享,或将剩下的部份金钱捐出来,关怀弱小,建立良好品德。

图:资料图片、受访者提供

文:钟家宝

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