女儿今年五岁，我觉得她变得成熟懂事，和我们的沟通也进步了，性格也不像从前般害羞，愿意作新尝试，我们认为这是向她灌输正确价值观的最佳时期，可是我们工作忙碌，应如何把握日常生活的机会教导她正确的价值观？

无论是多忙碌的父母，生活上总会有与子女相处的时间，秘诀是要把握机会及多留意子女的言行举止。而不论向孩子灌输哪种价值观，大前提是父母必先对其有基本的认识及概念。一些普世的价值例如：公平、尊重、感谢、施予等都是父母想尽早与小朋友分享，以及期望他们能够做到。

由于成长背景及生活环境不同，各人拣选想向孩子灌输的价值观的先后次序均有不同，不过，要培养的也实在太多，要一下子把它们传达给子女，压力是很大的，也很难做到，因此建议父母逐步来，先集中一个价值观，待孩子明白知道后，再转往下一个目标。

价值观不应以“乖”概括

以上提及的小女孩只有五岁，是个幼稚园学生，某些价值观对她来说是很抽象难明的，因此必须在日常生活中持续地用简浅易明的方法，使其能够明白及掌握。举例：“感恩”及“重视人”，这两个价值观念对她来说或许太难明，但只要告诉她当别人帮助你时，你向对方说“唔该、多谢”便是“感恩”及“重视人”的表达，她便会较易接收。不过，刚才提到家长必须先充份了解什么是价值观，因为很多人未必明白价值观的定义，例如有家长会笼统地以“乖”来赞赏孩子，子女任何的好行为，都说成是“乖”，但“乖”是一种行为，并非价值观。当父母用来描绘子女行为的字眼是如此模糊及概括的时候，便会错过很多灌输价值观的好机会。

留意日常举动
有错要纠正

每天的生活都充满教育孩子正确价值观的教材，在日常生活中，要有敏锐的触觉，多留意子女的举动，例如关于“尊重”，如她懂得让座给长者、乘车时排队，家长就要即时给她赞赏及肯定；如她未能做到或做错时，也不要介意告诉小朋友，这是爸妈不能接受的行为，例如你俩一直谈及要尊重，但女儿却在学校推倒同学，令对方受伤，便要纠正，之后可以一起讨论更正的方法，如向受伤的同学道歉等。

而最后及最重要的当然是要以身作则，大人的心思意念、言行做法，毫无疑问大大影响着孩子，在耳濡目染下，小朋友会有“你做不到，我也不用做到”的想法。因此，要实践灌输正确价值这个理想，父母先要对价值观有充份及通透的掌握，再绘画一幅教养的蓝图，在每天的生活中教化引导孩子，身体力行，才能结出美好的果子。