女儿8岁了，还是很不自律。不论做什么也要我提醒才肯动手，从收拾被铺到做功课，经常磨蹭。我每天放工回家后她还未完成功课，于是吃完晚饭要继续，天天弄至深夜。当我提醒她便极为不满，为免受罚而马虎了事。大家关系逐渐转差，怎么办？

孩子做事磨蹭，不少家长的本能反应就是加把劲催促，希望训练她，惟发展往往背道而驰，好像愈催促愈磨蹭，更惹家长生气。

孩子做事懒散，主要由几个原因造成：

1、对没兴趣的事心不在焉，养成拖拉的习惯

2、注意力集中的时间短，一般约维持二三十分钟，加上容易被周遭环境吸引，自然变得散漫

3、长期在家长的催促下依指示办事，令他们失去积极性，也缺乏合理安排办好事情的能力

积极处事立榜样

面对以上原因，家长纠正孩子毛病前，应否先查找一下周遭客观因素对她的影响呢？例如，家中环境是否较烦杂？孩子的兴趣在哪？哪些事最提起劲做？有没有固定的生活和作息习惯？家人的办事态度如何？举例说，平时大人放工回家，是否把东西随便一丢，然后就赶着开电视消磨；却又要求孩子放学回来后要收拾整齐，然后积极做功课？孩子看在眼里，就觉得极不一致，认为拖拉不是什么一回事，怎会想到要早早把事情办好呢？加上，孩子经大人催逼下变得更敷衍，对所有事情都拖拉马虎，丧失了自理动机，这都会挫损孩子的积极性。

发掘兴趣
设简单目标

家长首先要以身作则，以积极的处事态度和行动做起，也要尽量发掘孩子的兴趣来带动她积极做事，例如孩子爱美，这和她的房间井然有序有什么关系呢？写字整齐有什么关系？不如根据孩子年龄特点，培养他们的注意力。家长可以先设一些简单的目标，让孩子有动机去完成，例如女儿放学回家后，先有半小时做喜欢的活动，换上喜欢的便服，拿出心爱的文具，吃个茶点，再把应做的功课排列好次序；每做好一份，就有小休时间，做喜爱的活动，如玩玩具。养成这样的习惯后，她自然会抓紧时间完成功课，因为早点做完就有更多时间玩乐了。

当然，这个过程需要耐心培养，也需按孩子的能力来逐步提升要求。例如初期以做好每份功课作尝试，当她达标时，就要予以赞赏鼓励，潜移默化地提高孩子兴趣和能力，自主学习。