家有一名念高小的儿子。最近我把公公接回来跟我们一起住，但发觉儿子跟公公关系并不亲密。有时公公提出想跟儿子到街上散步，但儿子会出言嫌弃他行动慢，不肯跟他上街。我看得出公公不开心，但又不知可以怎做。我曾叫儿子想想有什么可以跟公公一起玩，他却抱怨说公公不懂打机，所以不知道有什么可以跟公公一起消磨时间。我做什么可以令两代人之间沟通得更好。

答：

长幼之间要沟通得好，首要让他们之间增加了解。父母可鼓励家中长者教授孩子一些技能，例如：一起煮食、一起做小手工等，让孩子明白长者也有他们的长处，而不是家中的“老弱残兵”。

鼓励长者教授技能
增沟通

很多时长者会自觉是家中负累，因此不愿意开放自己跟人沟通，令两代鸿沟更大。长者在教授孩子的过程中，亦会建立起自信，增进他们沟通的意愿。

使用电子产品是大势所趋。其实电子产品本身是中性事物，两代之间沟通得更紧密还是更疏远，视乎大家如何使用。父母可鼓励家中长者学习使用电子产品，拉紧跟家人的距离。孩子此时亦可充当小老师，教公公婆婆学习。在教与学的过程中，两代之间自然多了话题。父母亦可建立一个群组，鼓励大家把日常生活趣事、照片上载，沟通自然可以更紧密。

孩子方面，父母可教导他们一些跟长者沟通的技巧。例如说话时不要夹杂太多英语、时下流行用语，以免长者听不明白。话速亦要放慢，以适应长者听力下降的需要。孩子亦可多点运用身体语言，让长者感受到孩子的关心。内容宜简单、明确，最好一句说话只包含一个信息，让长者容易明白，减少误会。另外，很多时长者也喜欢话当年，父母亦可教导孩子学习聆听，让长者感到受尊重。

教导孩子学习聆听
建敬老观念

很多时孩子会嫌弃长者，例如认为他们动作慢，时常需要人照顾，这时家长可以用讲故事、分享新闻的方法，令孩子从小建立尊老、护老的信息。