（雪兰莪．八打灵再也14日讯）全国教师专业职工会总秘书骆燕萍指出，她非常赞成所有师训毕业生必须先通过一项心理检测后才能担任教师的条件，因为这能确保他们经过4年的师训后确实已经准备好担任教师一职。

“这是非常重要的一个环节，教育部在录取新教师之前应该先对他们进行心理评估，因为心理问题、抑郁症、精神疾病及情商（EQ）问题等无法从外表发现，而他们也不会主动呈报，若等到他们成为教师后才发现，届时已经太迟了。”

不应要求现有教师检测

她今日接受本报访问时，针对副首相丹斯里慕尤丁建议将心理检测列为录取新教师的条件之一做出上述评论，慕尤丁认为，这能确保负责教育英才的教师，不止具备优秀的学术成绩，也拥有健康正面的心理状况。

骆燕萍强调，心理检测的对象应仅限于准教师，而现有教师则不受影响，因为他们已经执教鞭多年，若有任何状况将呈报给上级，以便学校能够采取适当的措施及给予协助。

“我们不应该要求现有教师也进行这个心理检测，因为现有教师每年都会进行体检确保身体及心理无恙，若教师选择隐瞒自己的情况，一旦他们的行为与平日不同，学校管理层也能轻易发现异样而采取行动。”

她说，目前学校、教育局及教育部都配有辅导教师，若教师面对问题可以先寻求辅导教师的协助，同时学校也将酌量减轻有关教师的职务以减轻他们的压力，若有必要将停下教职转任文书工作。

案例一

男教师两度失控打学生

2014年2月，霹雳州一名疑患有精神问题及有暴力前科的印裔男教师在校园内两度失控，向4名初中一华裔男女学生拳打脚踢施行暴力，造成2男2女学生受伤。其中一名女生的脸部遭男教师施展“连环拳”，被击中5拳，造成眼镜被打破，嘴唇流血和眼鼻红肿；一名男生被踢破下巴血流满身；另1男1女学生则分别是腰部被踢至瘀伤及背部被踢中红肿。

案例二

教师在课室拔脚皮

2010年4月，槟岛一所华小的男教师报警指控校长羞辱且对他动粗，不过学校家协则捍卫校长，指有关男教师行为古怪，有时会在课室内跷脚或拔脚皮，每星期都会请假数天，上课时也没教书，是一名不负责任的教师。家协展开签名运动要求槟州教育局对这名教师采取行动，可是却没有任何进展。

2012年12月，时任教育部副部长拿督莫哈末卜艾在国会回答提问时说，2012年共有530名（0.128%）教师患上精神疾病，相较2010年（747名）和2011年（744名），人数出现减少的趋势。

他说，导致教师患上精神病的12大因素包括遗传、人格障碍、组织压力、神经系统受干扰、受伤或意外、药物或毒品影响、家庭危机、家暴、隐疾、产后忧郁、长期治疗及精神病症状。