由联合国教科文组织与法国欧莱雅集团（L’Oreal）联合设立的世界杰出女科学家奖，至今已踏入第17个年头，在我国举办的马来西亚杰出女科学家奖也迈入第十年，表扬了不少在科学领域默默耕耘的女科学家。

尽管这些年来各界不断鼓励女性加入由男性主导的科学领域，但要改善性别不平等现象，仍需一段努力。目前，女科学家只占全球科学家的30%，而只有3%是诺贝尔奖得主。

第10届马来西亚杰出女科学家奖的主题为“改变人数”，旨在提升全球女科学家人数，以及改善性别不平等现象。

我国自2006年举办该颁奖典礼以来，已累计提供70万令吉给35位杰出女科学家，除了认同她们所付出的努力之余，也藉此激励她们继续为我国的科学进展做出贡献。

今年的杰出女科学家奖开放给40岁以下的女性参加，得奖者可获得3万令吉奖金作为研究资金。一共有149名来自不同领域的参赛者报名参加，得到前所未有的热烈回响。

评审团由来自博特拉大学的拿汀巴杜卡艾妮依德丽斯教授领军，评估的领域涵括研究项目的优点、贡献、独创性、目的、方法、学术成就及整体素质。

除了理科大学的温镇锳，来自博特拉大学的诺尔米和国际伊斯兰大学的阿玛妮，也是这一届马来西亚杰出女科学家奖得主。

诺尔米与温镇锳的研究项目都与医药有关，她的研究项目是制造全新的肽（peptide）来克服耐药性，至于阿玛妮的研究项目则是发明携带式微传感器提升水源过滤计划。

决定研究全新的肽

诺尔米从小在霹雳州和丰长大，父亲是华裔，所以她能说得一口流利广东话。她曾经到日本完成博士学位，再到法国进行博士后研究，目前是博特拉大学的高级讲师。

由于在市镇长大，没有过多娱乐，除了户外玩乐以外，其余空闲时间都待在家里阅读书籍。谈及为何会对科学感兴趣时，她说：“这要归功于爸爸，因为他花了很多钱买书，包括有不少的科学百科全书，激起我对科学的兴趣。”

3年前，她的硕士学生无意中发现了一种会降低抗生素功效的蛋白质。经过仔细研究后发现，这种蛋白质的结构和活动方式从未出现在医学记载里。

“透过世界卫生组织网站，我发现原来耐药性是当务之急，于是决定研究全新的肽。”

目前，诺尔米正运用电脑软件模拟全新肽的结构，观察怎样的结构才能与新发现的蛋白质完整结合，来抵抗耐药性。

“成功模拟出最佳结构后，我们会制造这个全新的肽进行完整实验。过后要研究应该用什么形态，把它放进人体里。”

诺米尔的研究影响着医学界，若成功制造全新的肽，将会增强人们对细菌的抵抗力。现年37岁的她，希望在还未踏入40岁之前，得到更多国际奖项认可，把奖金都投入这项研究中。

鼓舞身边的人勇敢逐梦是我的人生目标

另一位得主阿玛妮的说话语速极快，全身上下散发出干练气息。原来从17岁开始，她就前往美国升学，更在那里待了17年。她还曾领导28位男科学家，为美国太空署（NASA）进行为期3年的纳米卫星项目。

美国的研究经验启发了她：要创造一定水准的科技就必须跨界合作。

“在NASA团队中，不止科学家、工程师对项目做出贡献，连艺术家也会参与其中。”

她现是国际伊斯兰大学的助理教授。去年回到马来西亚后，她意识到我国对于科技有迫切需求，但基于资金问题，以致要进行节俭式工程研究。

去年我国东海岸发生大水灾，为了实地考察，她和团队一同前往受灾最严重的吉兰丹。“发生水灾时，第一个会被影响的一定是水源。当时水源过滤还来不及通过正规评估，就已经给居民饮用。于是促发我创造携带式微传感器的灵感，让当地志愿团体传送水源资料给实验室里的研究人员，及时评估过滤后的水是否适合饮用。”

诺贝尔奖可说是许多科学家的终极目标，但对于阿玛妮来说，她的人生目标却是鼓舞身边的人勇敢追逐梦想。她说：“就算学生的成就比我高出10倍，我也不会介意，因为是我影响了他们。”

改善贫穷靠教育

教育是改善贫穷的第一步”，这句话放诸四海而皆准。除非天降横财，否则要脱离贫穷，就得靠教育的力量。

由Clarins发起的We Care计划，是一个为弱势儿童提供教育援助的慈善活动。今年Clarins选择与非营利组织SOLS24/7合作，到原住民村帮助原住民小孩掌握读写、算术等基础技能，好让他们长大后拥有改变命运的能力。

鹅唛（Gombak）这个地方距离吉隆坡不远，但很多人可能不知道，就在这个距离繁华都市不远的地方，有好几个原住民村落，这里的人依然过着非常简朴的生活。

虽然邻近大都市，但这里的原住民儿童所享有的教育资源还是远不如城市的小孩，以致他们未能完全掌握基础技能，而且辍学率很高。长期援助弱势群体的非营利组织SOLS24/7就指出，国内原住民儿童升上中学后的辍学率高达40%，中学毕业后继续升学的比率也很低，只有1至3%。

SOLS24/7是一个人道组织，专门服务弱势群体，除了在马来西亚，也在其他4个国家设有培训中心，至今帮助过逾16万名学生。

在马来西亚，SOLS24/7跟Better Malaysia Foundation（BMF）合作一个名为“Project100”的项目，旨在设立社教中心，为贫穷和弱势群体提供免费教育，包括英语、电脑及生活技能。他们的其中一个社教中心，就设在鹅唛的原住民村。

根据这一两年跟当地原住民相处的经验，SOLS24/7负责人艾莉莎奥斯曼说，许多原住民小孩显然仍无法掌握基础技能，因此如果要帮助他们，必须先让他们打好根基，包括教他们怎么正确地握笔还有管理时间。

为了融入原住民的社群，SOLS24/7还跟国家文化遗产基金会合作，由基金会搭起跟原住民沟通的桥梁。

负责协调工作的卡兰比说，原住民小孩同样会去学校上课，有的人成绩还不错，但整体而言，因为种种因素，原住民小孩在学校道，就在这个距离繁华都市不远的地方，有好几个原住民村落，这里的人依然过着非常简朴的生活。

虽然邻近大都市，但这里的原住民儿童所享有的教育资源还是远不如城市的小孩，以致他们未能完全掌握基础技能，而且辍学率很高。长期援助弱势群体的非营利组织SOLS24/7就指出，国内原住民儿童升上中学后的辍学率高达40%，中学毕业后继续升学的比率也很低，只有1至3%。

SOLS24/7是一个人道组织，专门服务弱势群体，除了在马来西亚，也在其他4个国家设有培训中心，至今帮助过逾16万名学生。

在马来西亚，SOLS24/7跟Better Malaysia Foundation（BMF）合作一个名为“Project100”的项目，旨在设立社教中心，为贫穷和弱势群体提供免费教育，包括英语、电脑及生活技能。他们的其中一个社教中心，就设在鹅唛的原住民村。

根据这一两年跟当地原住民相处的经验，SOLS24/7负责人艾莉莎奥斯曼说，许多原住民小孩显然仍无法掌握基础技能，因此如果要帮助他们，必须先让他们打好根基，包括教他们怎么正确地握笔还有管理时间。

为了融入原住民的社群，SOLS24/7还跟国家文化遗产基金会合作，由基金会搭起跟原住民沟通的桥梁。

负责协调工作的卡兰比说，原住民小孩同样会去学校上课，有的人成绩还不错，但整体而言，因为种种因素，原住民小孩在学校依然面对很多问题，包括受到歧视和霸凌，以致有原住民小孩选择逃课。

自从SOLS24/7和BMF在这里设立社教中心、教导原住民英语之后，卡兰比说，原住民小孩现在遇到外来者，表现得比较有自信。

“例如假日时，通常会有很多外来的民众到这里骑脚踏车，原住民小孩如今看到他们，起码能简单地沟通，这是好事。”

目前常驻鹅唛区社教中心的老师有本地人也有外国人。外籍老师在本地老师的协助下，不必担心无法跟原住民小孩沟通。

今年底，国际保养品牌Clarins透过旗下的We Care慈善活动，将把部份营业收入用于跟SOLS24/7合作，资助鹅唛区SOLS-BMF社教中心的原住民小孩。这项合作预计会惠及25至30位年龄介于7至12岁的小孩。

Clarins We Care慈善活动自16年前开始发起，捐赠物资给有需要的小孩。今年，Clarins所支援的是一个比较长期和全面的项目，希望帮助儿童掌握基础技能，从而长远地提升他们的学习能力。马来西亚Clarins总经理Gillian Tyo说，小孩是社会的未来栋梁，因此投资教育即是投资未来，每个小孩都应该享有同等的教育机会。