上周六，出席TEDx Petaling Street 2016年会，来自全国各地的18位素人与饱学之士的心得分享，让人受益良多。

中场休息时，几位年轻人见到我即谈起去年我在台上带动鲜有人玩的Forfeit，对他们来说是第一次，问我什么时候开始接触Forfeit这游戏。

经他们一问，我才察觉忘了童年几岁开始，或是谁教我玩的Forfeit（没收）。

不过，现在回想起来，当年与左邻右舍玩伴一起拍掌、摆手势、报数玩Forfeit的画面，依然历历在目。

甘榜的孩子多，每次玩Forfeit，围起的圈圈，超过十来个人数。虽然可以任何语言，但是那时候，孩子们都是用英语报数进行游戏。众多号数当中，11号被玩伴们视为Forfeit的魔咒数字。

11号数eleven的读音，显然与玩Forfeit拍掌、摆手势和报数的节拍有些脱节。

被点到的11号玩伴，除非能配搭节拍快速报喊自己号数，要不然，由他带头拍掌的节拍就会扰乱，不能带领大队跟着拍掌节奏进行游戏，自己也会因此被踢出局。

两次拍击手掌，右手朝向右边玩伴，竖起大拇指摆个“赞”的手势，报喊自己的号数，跟着左手以同样的手势朝向左边玩伴，报喊其他玩伴号数，整个游戏过程，以四节拍的节奏进行。带头人开始的节拍最重要准确，随后大队的拍掌声才能拍击出快慢高低整齐的拍掌节奏。

被点到号数的带头人决定快或者慢的拍掌节拍，一般上，开始时的“暖场”

会是比较慢的节奏，来到中场，有经验及善于游戏策略的人，观察现场情况，一旦有机会带头，就会加速拍掌节拍，把节奏变快，让初玩或定力不够的人紧张，接不上号数，攻他出局。

生活上尤其政坛，敌人的敌人就是朋友，玩Forfeit也是一样。为了让其中一个对手出局，敌友联盟是最有效的方法。善用这策略的人，往往会带头影响几个玩伴联合起来集体围攻一个人，凡是带头报数的时候，都会往固定的对手抛喊号数。这一招，往往让接招的人招架不住。

一位甫从师训出来当教师的五脚基团队伙伴紫琦，曾经在学校带动小学生玩Forfeit游戏，其中一位第一次接触Forfeit的女生，在游戏中被其他玩伴集体围攻，连续不断固定报喊她的号数。原以为这位女生会招挡不住，但是却见她临危不乱，见招拆招，每次轮到她回应的报数都是5号，没有其他号数。经过几个轮次，围攻她的玩伴见多次攻她不下，最后转向其他号数下手，让女孩成功“化险为夷”，得于继续游戏。

游戏过后，女生到教务处兴奋的向紫琦道谢，说是因为Forfeit，让她和一位失和的同学重拾友情。原来女生在游戏时之所以能够临危不乱，主要因为有一位同学献计教她紧记他个人的5号数，凡是玩伴点到她的时候，只报喊5号，就不会紧张出现差错。

集体围攻固定的对手，往往让接招的人招架不住。（图：作者提供）

教她招数的同学，其实在不久前因为某些事故，造成两人误会，促使原本是好朋友的两人失和，不过在那次游戏，这位同学不计前嫌，出手授招相助，无意中透过Forfeit游戏，让两人重新牵系友情。

冷门的Forfeit可以玩出友情的温度。生活里，又岂能因误解让珍贵的友情冷却？