大马教育文凭考试华文科太难考并不是一个伪问题，而是切实存在的困扰。教育部长马哈基尔亦认同，历年来大马教育文凭考试华文科出现难考获特优等级（A+、A、A-）的情况，而当中的两大关键因素是华文科的切分点（Cutting Point）标准太高，以及考题太过深奥。

随着教育部长承诺会重视和关注此事，华文科难考的问题有望解决。这个问题不但长期困扰学生与家长，也影响华教与华文在国内的发展。

由于大马教育文凭考试华文科难考，许多学生因担忧拖累整体成绩，影响申请奖学金与升学机会而不报考华文。

数据显示，报考华文的学生人数日益减少，从2009年的超过5万人，一直往下跌，在2015年只有4万5480名学生报考。若从成绩来看，在2015年大马教育文凭考试中，华文科考获A的人数比率只有12.4%，逊于其他科目如马来文（24.1%）、英文（14.3%）、阿拉伯文（26.6%）。由此可见，要在华文科考获A，确实比其他科目更难。

虽说报考华文不必太功利，非考取A成绩不可，但在现实环境中，这却是跨过奖学金门槛以及争取热门科系学额的条件之一，关乎学生的深造前景。若再不采取行动解决华文难考的问题，相信情况会进一步恶化，报考华文的学生人数会继续下滑。

此外，华文科难考还会产生一个不利华教与华文发展的后遗症，即影响到未来华小师资的来源，因为进入师范华文组的条件是华文科至少必须考获A或A+。

大多数华裔学生都能掌握华语，水平亦不差，然而却在大马教育文凭华文科考试中一再栽跟头，确实教人惊讶。教育部有责任纠正这种偏差，让华文科考生获得公平、公正的成绩。

既然教育部长已鉴定切分点标准太高与考题太深奥是华文科难考的原因，接下来当局应展开工作，进行详细研究，解决问题。

必须强调的是，这并非要当局勉强把华文科的门槛大幅降低，制造出更多A成绩，而是希望华文科的考试难度与成绩评估处于一个合理的水平，让学生获得他们应得的成绩。