香港大学（The University of Hong Kong）的学生来自全球96个国家，马来西亚是国际学生群体中的其中一个主要来源国。一般上，马来西亚学生对港大的商学系和工程系课程最感兴趣，不过近年来，越来越多马来西亚学生也对医学、牙医和理工课程感兴趣。

农历新年前的最后一个周末，吉隆坡某五星级酒店聚集了上百位穿着正式的年轻人。他们有的正襟危坐，有的尝试让自己放松，个个看起来都是一副准备赴考场的样子。

这是香港大学举办的招生活动，活动内容除了介绍港大这所大学之外，重头戏在于入学面试，由香港远道而来的教授，亲自面试这群年轻人。

今年已是港大连续第四年到吉隆坡进行招生面试。这一次在两天之内，港大总共面试了大约230名学生。

根据港大提供的资料，港大目前有将近200名马来西亚在籍学生，单单去年入学的新生就有逾40人。这些人当中，许多是香港人所谓的“尖子”，或所谓的“学霸”，即会考成绩名列前茅的高材生。

今年前来吉隆坡面试学生的校方代表团，由医学院、牙医学院和工程学院的教授组成，连大学收生遴选委员会主席也亲自出马。

港大为学生提供丰富多元环境，做到真正跨领域学习

在最新的QS世界大学排名中，香港大学名列27，在亚洲地区排名第四，远远超出我国表现最佳、全球排名133的马来亚大学（UM）。

港大是香港历史最悠久的大学，长居香港第一，但是近年香港的大学竞争愈来愈激烈，像是2015／2016年的QS世界大学排名，香港科技大学（28）便一度超越港大（30）。

在如此激烈的竞争之下，港大优势何在？对于这个问题，港大收生遴选委员会主席马宣立倒是老神在在；他说，港大是综合型大学，涵盖所有学术领域，比当初以理工为重的香港科技大学更全面。

事实上，港大确实有些学院是香港科技大学没有的，例如医学院、牙医学院、法律学院、教育学院和建筑学院。其中港大的牙医学院，更在去年的QS获评选为世界第一。

作为综合大学，港大为学生提供丰富多元的环境，让学生有更多选择，能做到真正的跨领域学习。港大李嘉诚医学院教授陈应城指出，在港大，大一和大二学生通过选修核心课程（Common Core Curriculum），接触他们专业以外的知识领域，借此开拓视野。

简单而言，核心课程其实就是通识课程。港大的核心课程分成4大领域：科技素养、人文、国际课题，还有中国。马宣立指出，以化学系学生为例，他们未必只能修习化学系的科目，其实还可以按照自己的兴趣，选修本身科系以外的学科。

马宣立本身是马来西亚英校毕业生；他说，在马来西亚和新加坡，学生一般上要不是专攻理科，就是专攻文科，但是按照现在的趋势，很多人不只有一份职业，而且他们的工作未必跟自己以前主修的科系有关，因此港大规定本科生选修核心课程的用意，是要学生培养多方面的能力。

除此之外，他表示，港大对于学生双主修或双学位也极为通融，并且提供学生各种到国外大学当交换生及海外实习的机会。

港大推动跨领域学习，让学生储够能量

跨领域学习是时下的教育趋势，像全球争相学习的芬兰教育制度，其新课纲便打破科目框架，提出“现象跨域学习”的做法。

港大也极重视跨领域学习，以及各学院之间的学术合作，这是因为现今很多问题无法仅靠单一学科的知识或技术来解决。陈应城说，例如“老化”这个课题，它不只是医学的研究范畴，也涉及社会科学例如心理学，甚至建筑学院和工程学院也可以从研发设备的角度，去照顾银发族的需求。

另外一个关于跨领域合作的实例，是港大工程学院和社会科学院的学生一起到越南偏乡建造厕所。港大工程学院副院长谭国焕表示，工程学院的学生掌握技术，社会科学院的学生则负责了解民生；双方相辅相成，使这项工程得以更加完善，否则如果单凭一方之力，可能会有所缺失。

随着社会发展日趋复杂，单一专长或技能已经不足够。港大推动跨领域学习，要让学生储备足够的能量，为将来的就业做好准备。港大向来非常自豪的一项成就，是连续10年创下毕业生就业率几达100%。

医学发展一日千里，医学院课程会适时作出调整

除了推动跨领域学习，港大各学院的课程也会因应时代变迁而进行改革。像是医学院，基于医学发展一日千里，以及医疗环境出现变化，医学院的课程会适时作出调整。

以香港首富李嘉诚名字命名的港大医学院，在去年QS全球医学院排名中名列30。马宣立表示，医学院多年前进行重大改革，这是因为院方意识到知识拓展得太快，学生不可能在求学时期把所有东西都学会。“从那时开始，我们的做法是教学生怎么学习，以及让他们明白学无止境，即使毕业后也要持续自我精进。”

另外，“我们（李嘉诚医学院）也意识到医学不只是一门科学或知识，毕竟我们面向的是人类，所以我们的教育更加注重医学人文这一块，要培养兼具医术和同理心的医务人员。”

此外，站在第一线的医务人员免不了经常目睹病人在生死边缘挣扎，因此李嘉诚医学院的部份课程也包含生死学的元素。不过，这方面的课程近年已从大一往后推延，马宣立解释，这是因为跟年轻的大学新鲜人谈生死未免太早了一点，应该以循序渐进的方式，让他们了解他们将会面对一个怎样的职场人生。

马宣立本身是医学院副教授，兼任港大医学伦理与法律研究中心主任。他说，医学院的教育也要让学生明白：医生并非无所不能的上帝，应了解自己的能力局限，不要逞强或过于自责。

另一方面，李嘉诚医学院虽然分成不同系所，但不同系所的学生还是有机会在大一和大二时一起上课。陈应城说，医学院各系所的毕业生总有一天需要在职场上合作，譬如医生和护士，或医生和药剂师。院方为了增进他们的默契，所以安排一些科目让不同系所的学生一起上课，这也算是一种跨专业学习。

在香港，完成医学学士（MBBS）课程一般需要6年时间，另加一年实习。之后如果接受专科训练，那又是另一个6年。换言之，在香港如果要当专科医生，前后需要花13年时间考取学位和接受训练。

马宣立：到港大留学会很有趣，相信我！

一般上，港大的招生季大约从10月起跑，分两个回合，最快年底前就会发出第一轮（FastTrack）录取通知。如果第一轮落空，还可等待第二轮（Main Round）的申请。

马来西亚学生除了可凭A-Level或IB国际文凭的成绩向港大提出申请之外，本地华文独中高中统考及STPM文凭也获港大承认。以工程学院列出的申请条件为例，高中统考的物理和数学成绩必须至少A2；若是STPM，物理和数学（或高级数学）的成绩则必须至少是B。除了成绩以外，当然申请人面试时的表现，还有课外活动成绩也会是港大考量的因素。

究竟港大想要怎样的学生？港大临床助理教授佩雷科斯（George Pelekos）以他从属的牙医学院为例，表示学生首先必须态度谦虚，“如果你（学生）以为念医学系或牙医系就能保证未来可以开名车和过着摇滚巨星般的生活，那就大错特错。如果你爱心不足，那么你显然进错科系。”

另外，他强调沟通和抗压也是现代学生必须具备的能力。这些能力不只是用来应付大学生活，更是学生未来进入职场的关键能力。

今年，港大派出医学院、牙医学院和工程学院的教授来跟学生面试，这是否意味这3个学院是港大此次在吉隆坡招生的重点学院？马宣立否认，他表示这样的组合只是个凑巧，他和其他教授是为整个港大招生而来，不会只顾自己的学院。

就在农历新年假期结束的不久后，港大此次来马来西亚招生也已经有了结果。截至2月上旬，港大已发出40份录取通知，审核还未结束。获录取的学生，约半年后就会启程前往香港。

许多年前，马宣立也像这些年轻学子一样，从马来西亚出发到香港留学。他表示：“相信我，（到港大留学）会很有趣，因为我是过来人。”

港大招生季（2017～2018学年）

快速道（Fast Track Application）：
开放申请（10月初）、申请截止（11月16日）、开始发布录取通知（11月杪）

主要回合（Main Round Application）：
开放申请（10月初）、申请截止（12月30日）、开始发布录取通知（2月杪）

备注：

1.如果在“快速道”这一阶段没收到录取通知，请等待下一轮“主要回合”。

2.此表仅供参考，确切的招生日期，请密切留意港大的网站（http://www.hku.hk/international）。

港大学费和生活开销：