炎炎午后，凉风习习（真是老气的作文开头语），我站在大路边，看校园内有盖篮球场上半弧形的乐队，在一位老者的指挥下吹奏演练，我知道那是适逢来马的一位资深日本教练，来给孩子们培训。我的目光自然去寻找儿子的身影，啊有了！坐在大鼓旁那个“大”喇叭手，是的，喇叭比小人儿大！

吾家3娃自小没上音乐班，年初升中学选课外活动时，阿哥在制服团体组里相中乐队，说是当作给自己一个学音乐的机会。当时我以为就一般的“铜乐队”，后来才理解了是“wind band”，是管弦乐团来着！

新生都会依嘴形分配合适的乐器，阿哥一开始相中声音清脆的长笛，却被分配到小号，但过了不久，他说教练给换了，换成tuba大喇叭！从音域最高的小号突然转到音域最低的低音号“大号”，这转变还真大！而且最近一次因为7月份要公演了，教练让他把这“大号”扛回家来练习，我才见识到它的体积，真不愧是“管乐队中体积最大的铜管乐器”！

这半年的时间里，也许孩子不知道，但我在他身上看到了细微的变化。最近因为公演进行了密集又刻苦的练习（开斋节假期前一周，每天从10点下课后就留校练习到下午4点，假日也要回校），他嘴里没有溜出一句埋怨话。

每个人都有自己的位置

分派到大号，那么低沉的声音，老实说并不好听，但他说“教练说tuba是一支乐队里重要的乐器，没有它不行”。是的，每个乐器都很重要，每个平凡人都是一要角，在世界的舞台上，都有自己的位子！我看到了，积极的态度。

初时还曲不成章，他说置身里头“很爽”，每一次的演奏练习都像听一次专业演奏会。比较投入后他说“别人在玩时我有努力练习，结果今天日本教练称赞我‘很好，有进步’，这个教练很厉害的，哪个乐器出的错，他马上听得出来！”语气里尽是佩服。除了老教练，学校里的长驻教练同样尽责又专业！在青春进行曲上，名师难遇，教练们的专业素养，除了在音乐造诣上，也肯定会在生活态度上给孩子们留下烙印！

学生时期，我们很多人都在团体里成长；中学时期影响我最深的是佛学会。从预备班的小会员到中四的理事之一，我在组织团队里学会了管理，同时收获了深厚的情谊和掌握了佛法的根基，这对后来的人生是有影响的。记得中学时我还参加了红新月会，简单的处理和包扎伤口略懂皮毛，还曾经到医院急诊室“实习”呢！大学时期更不用说了，搞活动几乎成了必修学分，充实了大学生涯，形塑了人格，结下志同道合的莫逆之交，影响深远。

参加课外活动最忌中途放弃，当然也可以在参加后发现真的不适合第二年“换画”，但如果能从一而终，5年中学生涯走过以后回头望，必然是一条缤纷绚烂，也许跌撞，也许顺遂的成长之路。

期许儿子背着大喇叭继续前进他的青春，吹奏出自己的青春舞曲，用低沉的大号吹出高吭的人生乐章！