（雪兰莪．安邦8日讯）“我希望为不同背景的小孩提供一个共融教育平台，而目前在我能力范围之内可做的就是免费教导他们声乐，让他们拥有一个终身受用的技能，同时让这些小孩组成合唱团，这除了提升特殊小孩投身社会的适应能力，也让一般小孩学习同理心及包容心，藉此营造一个共融温暖的社会。”这是音乐教师孙佩莉坚守的精神，对她来说，“有教无类”。

现在的她，每个周末都会定时免费教导小孩声乐，并让这些小孩组成合唱团、有些是特殊小孩、也有来自福利院及单亲家庭等等。

孙佩莉（33岁）的音乐路程并不是那么平坦，其父亲是一名小贩，从5岁开始接触钢琴的她，一直以来都很珍惜有机会接触音乐，因此本身也很有纪律，会定时练习老师所教的东西。

在2005年，孙佩莉成为音乐教师后，接触的第一个特殊学生是一个患有精神发育迟滞的小孩，对方的父母没有期待孩子可以弹出曲子，只是想让孩子接触音乐，认识朋友。

“当时特殊教育这个领域并不是那么广为人知，因此很多父母也不太了解孩子的情况，所以我需要寻找合适的方式去教导这类的孩子。”

“有些小孩在初期时，甚至无法伴随音乐拍手，但经过一段时间的教导，他们慢慢学会了拍手，虽然这对一般人来说并不是什么值得高兴的事，但对于特殊小孩及家长来说，则是跨出了一大步。”

孙佩莉表示，在超过10年的音乐教育生涯中，每段时期都会接触到特殊的小孩，这也慢慢激发她想要更深入去为这些孩子带来更多的温暖，因此就成立了一个免费合唱团，教导孩子声乐，并将共融教育这个理念放入在内。

“通过组成合唱团，除了可提升特殊小孩投身社会的适应能力，也让一般小孩学习同理心及包容心，藉此营造一个共融温暖的社会。”

让孩子纾压学一技之长

她说，每个星期六，都会定时为这些小孩们上课，目前有大约20名5至12岁的小孩在这个合唱团学习，这也是她能掌握的理想人数。

“合唱团的出发点是让孩子至少有一个纾压的地方，也有一个终身受用的技能。”

她说，即使在初期时，有些小孩还不能唱得很好，最重要是可以从小培养一个兴趣，或许有朝一日能有一番成就也不一定。

谈及创立这个合唱团的挑战，孙佩莉坦言，在教导一群不同背景的小孩，耐心是基本的条件，毕竟每个小孩的进度不一样，而这又是一个团体的活动。

“音乐精灵”街头派饭弹唱

除了创立上述的合唱团，孙佩莉也在积极推动一个名为“音乐精灵”（Music Fairy）的活动，这是一个聚集音乐领域人士加入的家庭，一同为慈善活动努力。

她指出，“音乐精灵”目前的活动是每个月都会进行的街头派饭日，在派饭的时候，“音乐精灵”的成员们也会弹唱歌曲，和领饭的公公婆婆、流浪汉、残疾人等等同乐，营造一个欢乐的氛围。