（槟城）学生的能力可以爆发至哪个程度，需要的是机会；而校内学会所能办的活动，能延伸至多大的范围，需要的是接纳程度很强的校方，以及用心为学会指引的师长顾问。

一般的想法是校内学会若能办一场涵盖全校师生的活动，已经很了不起了；如果是要扩大至涵盖各县的学校，那是要投入多少的时间与精神啊？

当决定要办这么大型的活动时，学生或许毫无头绪，也不懂该从哪里开始，此时，顾问老师就扮演指路明灯的角色，引领学生迈开挑战任务的第一步。

Yes I Do大聚会24校参与

亚依淡国中佛学会去年初试啼声，花了三四个月时间，筹办首届“槟城中学佛学会运动嘉年华会”，获得约200名来自槟州12所中学佛学会的学生参加。

今年在获得社区组织，即马佛青槟城州联委会及槟城佛教居士林全力配合与支援下，这项活动进一步扩大至获得逾600名中学生参与，而参与的中学也增至24所，活动名为“Yes I Do大聚会”。

值得一提的是，来自玻璃市与吉打（觉民中学）的中学，以及马六甲佛青组织，也前来观摩这场活动。

筹办州赛取得突破

亚依淡国中佛学会顾问老师朱茂平对星洲日报《大北马》社区报记者说，纵观全国，该校佛学会可说取得突破，筹办了这项州赛（首届的运动嘉年华）。

他在接任佛学会顾问老师职后，除了希望佛学会会员能学习新知与技能，也致力为学生争取更高的课外活动分数。

“这些课外活动积分，对于想升上政府大学的学生是很重要的，提高他们的升学条件，也减轻家长的经济负担。”

就这样的一个想法，朱茂平向学生建议，办一场概括州内各县中学佛学会的活动（属于州阶级的活动，课外活动分数也就相对更高）；佛学会的学生领导，胆粗粗地接受老师的建议，朝远大的理想迈进。

就这样筹备了数个月后，去年首届的“槟城中学佛学会运动嘉年华会”应运而生。

学生涵盖三族．筹办规划需更周全

亚依淡国中的学生涵盖三大民族，处在多元宗教的氛围里，佛学会成员在筹办活动过程，需更周全地规划，以期在发扬佛教精神之际，也维护校园的宗教和谐关系。

亚依淡国中佛学会主席周恩毅、副主席杨迪肯以及秘书沈缘枝，是其中3个见证及为学校佛学会立下口碑的成员。

在筹备活动过程，他们学习如何更好地与别人相处、接洽，也在每一次的挫折中，孕育了坚持与坚定的态度。

周恩毅说，有了筹备活动的经历，改变他对做事情的态度，学会体谅别人，凡事也会为对方考量。

联系他校佛学会具挑战

回顾去年首届的佛学会运动嘉年华，沈缘枝说，最大的挑战是联系其他学校佛学会的过程，尤其是时间逼近时，还未接到报名回音，内心忐忑不已。

当然，这个过程，让他们从中学习沟通技巧，尤其是与他校的顾问老师或学会主席洽谈时，总得把活动介绍一番，希望获得各校的信心及响应。

杨迪肯说，有感于各校佛学会多年来各自活动，少有交流及互动的机会，因此衍生了佛学会运动嘉年华的概念，藉此团聚各佛学会会员。

经过共同参与的活动，佛学会之间启动了联系，甚至准备自行举办交流会，这是令人欣见的情况，达到活动的目标宗旨。

今年嘉年华更多元化

去年的嘉年华活动主要集中在运动项目，今年则更形多元化，除了运动会，还有营火会及弹唱分享。

由于活动对象是佛学会会员，因此活动内容有涵盖佛学知识，通过比赛、游戏、弹唱等，传承佛学知识与精神。

而在今年大聚会活动负责课程策划的杨迪肯，坦言今年筹备工作比去年更挑战，毕竟，是一场涉及600多人的活动。

没把“分数”放在心上

当学生投入为活动筹备时，坦白说，他们脑海里，不会想到“课外活动分数”这码事，满脑子就仅是“一定要让活动圆满举行”！

不过，日后当考试成绩单握在手中时，他们也许会期待课外活动积分有亮丽表现，这是合理的期待，毕竟，他们认真为课外活动付出了努力。

亚依淡国中课外活动副校长诺丽占说，基本上有关大聚会活动已获得槟州教育局的批准，目前就待把活动报告提呈给州教育局后，再等待该局回音。

她说，筹办单位已遵照当局所设定的条件及要求办事，包括了活动前会议、获得社区组织参与、涵盖来自相关县区的中学以及所参与的中学数额也达标。

去年的佛学会运动嘉年华，参与的学生已获得有关的课外活动积分。

亚依淡国中佛学会的用心善举，以及校方行政单位的积极争取，可说为全槟中学佛学会会员，创造了提高活动积分的机会。

师生从中吸取经验

亚依淡国中校长阿鲁纳沙拉说，筹办类似活动，学生与老师都能从中吸取经验，培育学生的自信心与责任感，真诚地履行任务。

“更重要的是，在筹备过程中，训练学生的沟通技巧，这对学生的未来有帮助。”

对于开放学校场地，让来自州内中学逾600名学生得以聚集参与活动，阿鲁说，校方乐见其成，因为这是非常好的活动，联系各校中学学生。

很多年前，亚依淡国中的学生纪律问题是备受关注的，然而，近这几年来，纪律问题已获改善，阿鲁说，纪律个案比起六七年前，大幅下降。

他认同，学生积极参与课外活动，能改善学校的纪律。