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30/08/2017
李昱龙.全民学编码提升国力
作者: Superbread0527

国家独立了一甲子,举国欢庆之余,人民免不了回顾我国各方各面的成就, 再展望未来一甲子。虽然还有很多可以改善及改进的空间,但是,国家的基本建设和发展,都走在很多发展中国家的前头,这点是毋宁质疑的事实,也是值得庆幸的事。

当然,我们也看到不少发展起步比我国慢的邻近国家,政经文教等方面的进展,竟然大大的超越了我国,而且还在继续进步中。众多国家发展项目之中,最 近引起最多议论的不外是国家汽车政策;更切实来说,是指东南 亚最古老的汽车制造商(外国媒体用语),普腾。资料显示,这家曾经使少数国家领导人引以为傲的国产车制造商,自1983年成立以来,共“消耗”了超过150亿令吉的国家资金。市面上已经有了太多的评议,我不想再赘言。如果这笔钱投资于教育,譬如用来发展一家公立大学,我国现在也许早就出现了纵然不是世界顶尖大学,也可能是亚洲第一大学了。事后孔明和马后炮,人人都可以做,况且,这个世界从来就没有“如果”这回事。

教育,永远是发展国家的关键。只要大力提升国民教育水平,即使是一个弱势小国(包括个人),也可以跟世界大国并驾齐驱甚至超越大国。在全球化时代,加上各国纷纷施展综合国力的当下,教育必然是各种国家实力基础中,最为关键又最容易取得突破式进展的领域。全世界迈向科技化时代之时,从教育延伸出的人工智能、大数据等的科技软势力,势必成为一国强弱的关键。非常简单的例子:一个几百 万人口的小国,如果通过大力发 展教育而造就了1000个人工智能专家,总比一个仅有区区数个人工智能专家的十多亿人口大国来得强。

欲发展科技软势力,编写电脑程式(简称编程或编码)是发展教育的第一步。过着半退休生活的笔者,近来也自学编码,藉此与读者分享一下。4个多月以 来,我共上架了40多个Apps和游戏。数学不好又年近半百才来学 编码,当然是自讨苦吃。起初, 我是用不需要编码知识的Apps和游戏制作网站的免费模板,完成制作了Apps和游戏,然后上架到Google Play让人免费下载使用。当初只希望通过Apps内的转载广告赚些外快。但事实却是, 如果不投放广告做宣传,下载率非常低,转载广告费当然也赚不到。由于网站提供的免费模板有太多限制,无法做到我想要的, 后来学用MIT App Inventor的延伸版Thunkable制作了几个收费Apps,最近竟然意外的卖了一 个。

自学编码期间,笔者发现网络上实在太缺乏教材了,我国也没有编码学院,只有政府机构不时跟业界合作提供的短期课程。 要发展一个国家,我们不能仅靠政府,私人界也应为国家未来贡献绵力。我国独立60年,过去实 在错过了太多,现在有机会让大 家共同创造国家的下一个一甲子。笔者藉此机会呼吁各界,不妨投资开设一家收费合理(最好是便宜)的编码学院,而且不限入学资格,开放给全民学编码。 这是我对国家独立60周年的愿望之一。

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