雪州万挠三育华小因每个月只获得教育部5000令吉支付水电费，不足够支付总校与分校的水电费，积欠电费高达11万令吉。校方天天提心吊胆，担心老师和学生上课到一半，国能一声不响切掉电源，学生的学习受到影响。

三育华小是政府资助学校，也就是华社经常提到的半津贴华小。这类型学校长期面对教育部拨款不足缴付电费的问题存在已久。教育部自2010年6月开始推行中央付款制度，即由政府为学校的电费，也包括水费、电话费和排污费等开销埋单，学校不用自行缴交，没有断水断电的隐忧。这无疑是非常好的教育措施，因为学校可以把原本用来缴付这些开销的拨款用在其他建设学校的发展。

但问题是，中央付款制度只是惠及全津学校，半津学校却被排除在外。因此，过去多年来，半津贴华小因教育部拨款不足而被国能追讨电费的新闻时有所闻，甚至还发生学校被国能切断电源的事。

遗憾的是，教育部副部长张念群没有认清三育华小积欠电费的问题根源，反而是建议三育华小分校申请成为独立行政运作的学校，以便总校和分校可以个别申请电费津贴，这其实是治标不治本的做法。三育华小的问题，恰恰是国内半津华小所面对的问题。根据教总的统计，全国1298所华小当中，就有800多所华小是属于半津学校。

事实上，教育法令根本没有以校地拥有权来把学校分为全津贴学校和半津贴学校，这是前朝政府时期的教育部官员法外立法，自行把政府学校等同于全津贴学校，以及把政府资助学校等同于半津贴学校，并借此剥夺政府资助学校所应享有的拨款，因此，招来华社的不满和批评。

在担任反对党议员时，张念群也曾多次批评教育部把学校分为全津和半津贴学校的做法不当。因此，在担任教育部副部长后，张念群理应清楚问题所在，并采取行动加以解决半津贴学校拖欠电费的问题。

笔者认为，现在换了政府，前朝时期制定的不合理的教育政策就必须被废除。因此，张念群首先该做的是纠正教育部官员以校地拥有权来把学校划分为全津贴和半津贴学校的错误观念，这是公平对待所有学校的起步，同时也把中央付款制度的措施同样在半津学校落实，这样一来，半津学校拖欠电费的问题就能迎刃而解。

因此，笔者希望张副部长可以从问题的根本上来着手解决半津学校拖欠电费的问题，而不要仿效过去马华副教育部长以头痛医头，脚痛医脚的方式来处理华小问题，这是无法根本解决华小的问题。