（八打灵再也21日讯）教育部副部长张念群说，虽然政府保留由前首相夫人拿汀斯里罗斯玛发起的国家学前教育计划“PERMATA”后，拨款骤减41%，但是她有信心，这不影响该计划下所有项目的运作和素质。

她接受星洲日报访问时说，希盟政府经研究和探讨后，决定保留前朝政府的PERMATA，因为此计划与国家教育体系相辅相成；然而，此计划所获得的拨款，从2018年的1240万令吉，骤减41%至今年的727万令吉。

“在此之前隶属于首相署的PERMATA，在2016及2017年分别获得1139万9900令吉和1173万8085令吉拨款。”

她拒接评论前朝政府在PERMATA上花大钱的作法，仅表示现任政府必须处处省钱，因此该部除了将其易名为“GENIUS”及重塑品牌形象外，也制定出一套新的方向和改进方案。

她说，PERMATA之下的8个项目是现有的国家教育系统的辅助，同时也为大马人民从出生至成人阶段提供不间断的教育，以确保再没有孩子在追求卓越的道路上受到忽略。

2项目交2大学管理

“我们决定将此学前教育计划共8个项目的其中两项，即‘人本天才’（GENIUS@Insan）和儿童专科医院（HKK）分别交由伊斯兰理科大学（USIM）和马来西亚国立大学（UKM）管理，不再直属于GENIUS。此举为GENIUS省下一些开销。”

“人本天才”旨在培养从小就熟悉可兰经和圣训知识的学者。

她说，其余6个项目分别是“国家天才”（GENIUS@Negara）、“精明天才”（GENIUS @Pintar）、“艺术天才”（GENIUS@Seni）、“青年天才”（GENIUS@Remaja）、“天赐天才”（GENIUS@Kurnia）和“STEM才能天才”（GENIUS@STEM Talent）。

PERMATA由罗斯玛于2006年推动，旨在为各阶层的有潜质的儿童与青少年提供发挥潜能与提升才能的平台；然而，此计划获得政府巨额拨款，营运与经费的使用却欠缺透明而为人诟病。

罗斯玛曾在2017年5月4至10日率团前往英国伦敦推广PERMATA，张念群同年7月在国会追问此行经费，时任首相署部长拿督斯里阿莎丽娜却巧妙避答，仅表示有关经费获得内阁批准。

遴选主流学校执行部分措施

让更多有潜质学生受惠

张念群说，教育部将在特别遴选的主流学校执行国家学前教育计划“GENIUS”的部分措施，如“精明天才”（GENIUS@Pintar）等，以让更多有潜质的学生受惠，尤其要刺激与培养学生对科学、技术、工程和数学（STEM）的兴趣，并建立与完善有关的生态系统。

“我们必须以多样和创新的方式创造出有利的学习环境，确保学生准备好成为高素质的人力资本，以理解和掌握足以决定国家发展程度的技术。”

她说，政府将此国家学前教育计划从首相署转为由教育部管理的决定符合时宜且非常重要，因为这些都是为各年龄层儿童与青年而设的教育计划，符合该计划旨在提供幼儿至大学先修素质教育的目标，也与教育部的使命和愿景一致。

为每个项目规划新方向

“我们在重塑此计划时，将为每个项目规划新方向，以确保所有项目的执行都符合现有的政策。其中就是要确保每个项目与教育部各部门与机构合作，以充分发挥作用，让更多学生受惠。

“我们必须优化和改善这些项目的执行过程，以透过教育部的平台与设施，创造GENIUS项目与教育部本身项目之间的机会与知识共享，同时也持续落实改善方案，并在长远计划下设立卓越中心（COE）。”

国家学前教育计划2016至2019年所获拨款

年份 所属部门 拨款数额（令吉）

2016 首相署 1139万9900

2017 首相署 1173万8085

2018 首相署 1240万609

2019 教育部 727万

GENIUS六大项目与简介

1. “国家天才”（GENIUS@Negara）

“国家天才”旨在为4岁以下的儿童，提供与国家幼儿保育与教育（ECCE）政策一致的早期教育，以确保每名儿童的潜能可发展为高素质的人力资本。此项目考虑了本地价值观与国际最佳作法，为发展平衡且理想的人力潜能提供基础，以让儿童获得优质的照料与教育，在安全、健康和有趣的环境下，获得符合其年龄的生理、语言、认知、社会情感和精神的发展。

2. “精明天才”（GENIUS @Pintar）

“精明天才”旨在为天赋和天才学生计划、执行、监督和改善教育与课程。天赋和天才学生是指高IQ的学生，是特定领域最优秀的5%，并且在快速回忆、快速处理资讯、了解复杂读物和准确分析与综合资讯这四项认知领域中拥有超凡能力。此项目与马来西亚国立大学（UKM）联合推行。

3. “艺术天才”（GENIUS@Seni）

“艺术天才”旨在发展天赋儿童的艺术才能，聚焦歌咏、舞蹈与音乐三大主要领域。学生被分为7至12岁及13至17岁两个类别。此项目与马来西亚国家文化与艺术局（JKKN）和旅游、艺术及文化部（MOTAC）联合推行。

4. “青年天才”（GENIUS@Remaja）

“青年天才”旨在透过一系列的活动和社区体验，协助被社会边缘化的青年改善生活，同时也改变社会将其视为“社会问题”的观念。此项目在吉隆坡四个地点，即班底丽雅人民组屋（PPR Pantai Ria）、斯里班台人民组屋（PPR Sri Pantai）、迪沙惹江（PPR Desa Rejang）和甘榜慕西巴人民组屋（PPR Kg Muhibbah）设有中心，为青年举办音乐、摄影、烘培、美容与化妆等课程与活动。此项目与马来西亚国立大学（UKM）联合推行。

5. “天赐天才”（GENIUS@Kurnia）

“天赐天才”为3至6岁的自闭症儿童提供早期干预与教育，中心位于吉隆坡冼都，教育部正计划扩展至吉打与马六甲。此项目为自闭症儿童提供支持与教育，为他们作好进入主流教育体系的准备。官网为https://iautism.my。

6. “STEM才能天才”（GENIUS@STEM Talent）

“STEM才能天才”是为了确保在 “精明天才”与“人本天才”项目下被认可的天赋学生，能持续维持与提升才能，以充分发挥潜能，成为科学、技术、工程和数学（STEM）领域的佼佼者。此项目主要协助对接与加强天赋学生的才能、参与和理想，确保他们在留学期间与国家保持紧密联系，作好面向未来挑战的准备。