（吉隆坡4日讯）教育部长马智礼表示，爪夷文书法艺术学习确实包含在课程评估文件（DSKP）中，因为它将成为教学课程的一部分，但是并非所有小学课程及评价标准文件中包含的事项，都必须进行正式的评估。

至于爪夷文书法艺术是否会在五年级和六年级的教学课程中扩大学习范围，马智礼表示，五、六年级的课程纲要还在修订之中，目前做出评论言之过早，但教育部未来制定政策时，将让更多华社群体包括董总进行参与，以便能拟定最佳的政策。

部长今日与各中文报高层针对小四国文纳入爪夷文书法艺术的课题举行汇报会，他在新闻发布会上被询及爪夷文书法艺术未来是否纳入考试时没有正面回应，仅表示：“这是假设性的问题。”

但他说，但在做任何决定，该部会召见相关单位洽谈，并吸取各方的意见。

在较早的汇报会上，针对爪夷文艺术是否会在考试中被评估的问题，他说，“我们发现国小及华淡小的DSKP版本出现不一样的阐述，即中文版本是写明趣味语文不会纳入考试，但是马来文版本却是注明可通过任何方式进行评估，我已经第一时间通知有关部门的官员解释，为何在编排上出现这样的区别？”

“有关部门的官员承认编排上的失误，因此，他们将会做出纠正，即不会纳入评估。而我们也会修订DSKP。”

他强调，教育部将会根据计划，在明年小学四年级的马来文课本中推行爪夷文书法艺术介绍，但是会修订小学课程及评价标准文件内容，即只是向学生介绍爪夷文书法艺术，并不会进行任何评估。

他声明，修正之后的马来文课本并不会再出现爪夷文字符学习马来文谚语的内容，有关内容将会做出改善。

不能漠视国家历史文物

马智礼指出，爪夷文书法艺术是学习马来文遗产的重要元素，并且和马来文作为国家语文和团结语文的地位相等。基于此，国人更不能漠视这个国家历史文物。

他表示，爪夷文在生活随处可见，除了用于国徽、州徽和令吉纸币上，就连警徽上也有爪夷文。

“作为大马公民，我相信不会有任何社群包括华社在内会要求撤除国徽或警徽上的爪夷文。当然，他们也不会发表要爪夷文消失在州徽这类的言论。”

他说，教育部的用意是希望各族人民能够认识和了解爪夷文书法艺术。

不强制掌握爪夷文

“我们是向学生介绍爪夷文的由来，不会强制学生必须掌握该语言或成为该语文的专才。如果有人想掌握爪夷文，那是他个人的选择，我们也不会阻止。”

针对教育部会否在国小推动跨族群与文化交流，包括在国小纳入中文书法艺术，马智礼不置可否地说，政府乐见学校推动学习多种语言的活动，国人能够透过多语言交流，相互理解彼此的文化，以相互尊重为核心。

不过，他指出，在达到互相尊重之前，应该先了解对方的文化。

另外，提到有不少反对声音认为教育部不应该将爪夷文书法艺术列入必修课，马智礼指出，政府之所以会把其列入在必修课内，因为马来文是我们的国语。

盼国人尊重国语

“我们希望大马人民能够尊重国语，就如我们会把国语列入必修课那样，作为马来文遗产元素的爪夷文书法艺术也应该纳入。”