（芙蓉28日讯）全国教学专业职工会说，芙蓉班台华小在学校假期开设“附加班”违反教育部长指令和公务员准则，要求教育部彻查。

校方则回应，在假期开设辅导班获得老师、学生、家协的同意，旨在帮助学生加强对主要科目的掌握能力。

教专：接家长教师投诉

教专总秘书陈发福今日发文告说，该会接获来自班台华小家长和老师们的投诉，指该校行政部公然违背教育部长指令，在11月25日至12月6日学校假期期间，开设附加班。

他补充，此举已经违反了公务员准则C章第50（a）条文，即教师在学校假期休假期间，教育局可以要求教师回校执行一般教学以外的工作，条件是时长不能超过全年学校假期的一半。

他强调，学校假期是让学生和老师有充足的时间进行户外活动、运动或放松身心的活动，并且与家人享受家庭时光。

他形容有关做法如同“小拿破仑”，甚至比教育部更强势；因此，他要求教育部彻查，以正视听。

陈发福在文告中，也附上班台华小辅导班的时间表通告，证明有关指控并非子虚乌有。

通告阐明假期开班2周辅导班

有关通告日期是于11月4日发出，内容以中文和马来文双语阐明“本校将于年终假期为三至五年级同学们开办两个星期辅导班，这项辅导班并不是强迫性，请家长回复是否出席相关辅导班”。

有关辅导班为数10天，每天分两个时段进行，即从上午8时至10时，以及上午10时15分至12时15分，科目有英文、数学、华文、科学、国文，语文课则有分成书写和理解。

校长对指控感失望
“助友族生赶上进度”

班台华小校长陈淑女接受星洲日报询问时就教专的指控感到失望。

她说，该校学生大部分都是友族，在各科目的掌握能力都较低，校方希望通过辅导班为学生进行复习，巩固和加强尤其是华文的能力，一旦升班后，才能赶上学习进度。

没向家长收费

她说，在班台华小掌校已有4年半，在了解学校的情况后，也得到老师的配合，开设辅导班帮助学生赶上进度，但不向家长收取分文，因为了解学生的家境并不富裕。而且，开办辅导班时，也获得家协和老师们的同意和支持，家长也是有意愿，才把孩子送入辅导班。

她指出，辅导班是为三、四、五年级而设，共15名学生（三、四年级共9位，皆是巫裔、印裔和原住民学生，没有华裔学生；五年级6位，华裔、华巫混血、印裔学生各一位，原住民则是3位）；三、四年级分为一组，复习3年级的教材，而五年级则是复习四、五年级的教材。

她说，秉着有教无类的精神，学校10名老师也愿意腾出时间参与辅导班，时间表也是老师们自行协调时间编排，包括身为校长的她即使即将退休，也参与这项辅导班，展现团队精神，所以大家看见有关文告后，都感到非常心痛。