张志捷校长.走向教育变革．打造梦想校园

21世纪的独中教育不限于知识的传递，而注重德、智、体、群、美、劳六育的全人发展与培养。处在变革的时代，教育理念与方法推陈出新，如：赏识教育、翻转教育与STEAM等理念。另外，多元化的评估标准，互联网信息化教学，迎合了“创新时代”的社会需求，教育4.0因而出现。

如何从多样化且新兴的教育理念中筛选，寻找适合的办校特色？如何融合传统教育的优点，结合创新，纳入独中教育中？成了每一位办校者及掌校人的艰巨工作与挑战。

本校丹南崇正中学是一所微型华文独立中学，由沙巴客属公会丹南分会创办，坐落于沙巴内陆区丹南小镇。由于华人人口逐渐减少，学校一直面临着财源、生源的困难。2020年适逢本校创校55周年庆，校庆筹委提出了“凝心聚力，求精创新”的目标，坚信在所有崇正人及各界爱护崇正人士的凝心聚力下，丹南崇正必能朝向更美好发展前进；而我也坚信，只要把学校办好，在教学上不断地求精创新，学校一定能自强不息。

自2016年，我上任校长一职后，便提出“寻梦、筑梦、圆梦”十年计划。我希望崇正学子在学校的六年时光里，除了接受知识与技艺的栽培、德育的熏陶，也能寻找到个人的梦想，为梦想奋进，勇敢地筑梦及圆梦。

为了让崇正人更容易明白并落实理念，我提出了“DREAM”教育理念。“DREAM”由5个英文单词组成，即Discipline（D）、Responsible（R）、Enjoy（E）、Attitude（A）和Motivation（M）。我认为，崇正人在寻梦的过程，应先具备五个态度——自律、尽责、享受学习、正面态度、充满学习动力。希望丹南崇正中学在优秀的校董、教师团队、家长与学生的凝心聚力下，再创辉煌，成为一所梦想独中。

自律、尽责是我校培养丹南崇正人的基础。我校希望老师律己律人，以身作则，培养学生自律学习，勇于承担责任。享受学习让教与学皆发挥更大的效益，与全国董总教育大蓝图的愿景和目标“乐教爱学，成就孩子”相契合。老师与学生秉持正向的态度与学习动力，凡事自动自发，充满热忱干劲，必能一步一脚印，成功落实个人梦想，成就更好的自己。

中学阶段的学生如同走入迷宫的少年，迷宫有许多分岔路，不只有一个出口。老师就如人生导师，引导少年们认识环境，走向自己的出口。少年不慎跌倒或走进死胡同，老师就应扶持他，并带他折返回头，重新出发，这是我对中学老师角色的诠释。

丹南崇正中学是一所微型独中，在教育学生上更能做到以人为本，关注每个孩子的个性与成长，协助学生成就更好的自己。同时，在推行教育理念上，微型独中也具备机动性与灵活性。近年来，我校致力提升软硬体设备、优化行政措施、素质化教学，迎向转型的新时代，希望继续培养一批又一批具备素质与理想的青年，鼓励学生们朝他们的梦想前进。愿DREAM不仅是个理念，而是实际可抓到的梦想。