根据教育部截至2020年6月的数据,在全国7701所三大源流的小学中,有多达40%或3056所学校,是学生人数少于150人的微型小学(简称微小)。
当中有2所华小和2所淡小是零学生或正在搬迁的学校,人数低至1人的学校则有3所,皆是淡小。尽管只有一名学生,这些学校仍有3至4名教师,以维持学校运作。
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这不禁令人思考,全国超过3000多所的微型小学,是教育普及化的必要,还是资源上的负担?
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