大女儿发来视频,四岁多的外孙女在没有大人的扶助下,轻松踩着两侧没有辅助轮的小脚车在公园上飞驰,二女儿笑说自己上了小学才敢学骑脚车,在旁的一位女学生则低头轻声的说:“我到现在四十多了都还不会踩脚车”。
上世纪的60年代,脚车是极为普遍的交通工具之一,但是,对于一些家境贫困的甘榜孩子来说,想要拥有普通一架近百块钱的脚车,是个奢求的梦想,而家里有脚车的孩子,羡慕大人骑脚车东走西窜,五六岁的年龄层,就迫不及待吵着要大人教懂骑脚车的技术。
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那年代,购买脚车还必须注册车牌才能在路上行驶,锁在脚车骨架后方的车牌,成为验明正身的脚车身分证。马路上行驶脚车,偶尔还会被警察检查车头灯是否会亮?装置在挡泥板尾端的红色后车灯有没坏?遇上链条脱落或轮胎破风,推着脚车往修理脚车店维修补胎是常有的事。
小时候甘榜住家外的街场不及两百米的距离就有3间修理脚车的店,平时日子,店门外停放不少待修理的脚车,也有不少残旧失修的丢弃在店门外角落,特别是一些生锈破损,已经拔除掉辐条的脚车铁轮圈,成为孩子想方设法向店东免费索取的目标。
娱乐匮乏的年代,对孩子而言,手中拿到什么东西都有可能成为一种玩意。生锈损坏的脚车铁轮圈,拿回家用砂纸稍微在破损的地方磨拭过后涂上一层油,用布抹干净,即摇身变成和玩伴们在甘榜旷阔泥地上推动滑行的滚轮圈玩意。
滚轮圈游戏由谁开始无从考究,不过据网上资料,在古代的欧洲历史中早有存在滚铁圈的记录,最早玩这游戏的是在古希腊,中国则是最早玩这游戏的亚洲国家。
滚轮圈需要一根木棍或铁支作为推动铁圈滚动的工具,甘榜孩子通常都会就地取材,随便找一根掉在地上的树枝或母亲用来对付顽皮孩子的藤条,一边手扶住稳定轮圈,一边手持着木棍或树枝沿着轮圈内凹的部分顺势推动,开始接触时会因为速度的快慢或推动的力度大小拿捏不稳,导致轮圈滚动前进时左倾右斜,撞撞跌跌。
从多次起跌成败中掌握滚轮圈技术的孩子,为了证明自己的功力,多会向身边玩伴下挑战书,三几个孩子在一定距离的地方划下起点和终站,比赛以最快完成指定来回次数的人取胜作为游戏规则,有时候还设两人一组,以接力方式,每一轮次回到起跑点时替换另一位队友继续滚动轮圈前进,完成更高难度的比赛,也满足孩子征服困难的好胜心。
参与游戏比赛的人都想要夺取胜利,无不设法超越对手让轮圈迅速滚动平稳前进,此时,平时练习是为关键,适中的速度和力度更是控制轮圈平稳往前移动的重点,急进或过缓、乏力或过度使劲,都有可能影响轮圈顺畅前进的效果,犹如面对忙碌生活压力的现代人,不时需要在内心觅得一处休闲养静的旮旯,沉淀安稳,让内心轮圈在平稳的姿态中移动前进。滚动出愉悦开心的生活,可以令人感觉舒畅美好!
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