“期待越高,失望越大”真是老话家常。在失望的当下常用“早知道”来包装登场。其实我们都早知道,但为什么还是犯期待癌?吊诡的是原来那叫“期待过高”,我们都在学习,是不是“不抱期待”才算做人的健康理念?
尼泊尔僧侣学校领养家境清寒、有问题的男孩,免费提供他们的生活所需和中小学教育。男童的父母通常三番四次打电话给校长求助,最后学校才答应收下。近年我和别国的志愿者跟校长开网会时谈到一个问题,都让大家摇头叹息。我们很爱的、熟悉的孩子脸孔,突然间会被告知父母要接走了,甚至没有事前通知,让小同伴和师长措手不及。
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曾有一名4岁小童(本来不接受这么小的)因父母离异,而急着送到学校,师长和哥哥照顾与陪伴了长达一年,日久也生情。有天校长出外办事回来,5岁男童就这样不见了,同学告知原来是被妈妈直接抱走了。校长愕然,校内弥漫了一阵惆怅。校长从此认清这些孩童的父母都没受教育,多是缺乏人情世故修养,生活也相对的潦倒。所以,孩子进来和出去,一切是缘分也是业力,不应该有期待有不舍。
这是僧侣学校没错,但这种随缘对我和志愿者来说也是“不设规矩”的后果。针对这种“挥之则去”的案例,我们想列明“学校收留孩童条规”,例如至少等学期结束孩童才被允许接走,确保离开后的孩童能升学方可带走?谈着谈着,校长说一切条件的列明只会有更多的失望。
他比喻:门是关着的,大家都看到。有人若要开门,即便门上锁了,他还是会尝试打开。孩子是人家的,父母的关注永远高过学校所能扮演的角色。我们只能祝福这些孩子,至少带走了学校教会他们的哪怕一点一滴。其实连期待他们有天知恩图报,都应该放下。
这段话真让我消化了很久。他说,孩子被接走了,就能收下别的孩子了,其实需要帮助的孩子是整个森林那么多。对我而言,是学校的心力和宽容要像大地一样厚德载物,这棵大树才能让所有人来乘凉。人凉快了就会走开,接着迎来下一个。心,却不可以凉。
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