许雪翠｜生命会延续——岁末读《小鲁的池塘》

于是我想，这个岁末，我们不和孩子说大道理，也不必假装我们大人就能对哀伤免疫。坦诚相告我们也脆弱，邀请他们一起读温暖感人的绘本，一起通过生命教育的学习，对生死有更深刻的领悟。

让我们一起在心中铺垫一层保护网，等到那么一天突然要面对生离死别时，能在悲伤之余，内心更笃定，更快放下，带着先离开的人的祝福和期许，昂首阔步迈向前。

《小鲁的池塘》

小鲁和小女孩（全书采第一人称“我”）是好朋友，他们同住在一条大街上，会一起玩“下午茶的游戏”（模拟游戏），小鲁很喜欢小女孩的洋娃娃。他们会一起去散步，最喜欢就是去附近的池塘边，然后把脚伸进水里，单凭想像，那画面就很温馨。

可惜的是，小鲁时常生病。身体羸弱的小鲁，没办法玩激烈的游戏，所以他们两个好朋友偶尔会一起画画，作者家院子里那扇大门上，就有他们一起画下的，漂亮的黄色郁金香！

除了画画、玩电脑游戏或练习涂颜色，他们在某个周末，还一起制作了蜂鸟喂食器。小鲁当时说：“这个喂食器看起来很不错，如果我是蜂鸟，我也会飞过来的。我们只要耐心等待就行了。”

没过多久，就传来小鲁虚脱入院的消息。妈妈告诉小女孩，小鲁病得很严重：“小鲁出生后，医生就发现他的心脏有问题，现在小鲁的情况越来越严重了。”小女孩当然想去探望，但是医院只允许小鲁的父母探视。就连同学一起做的，准备挂在病房的祝福横幅和卡片，都没办法亲自送到他手上。

小女孩觉得不公平：“要是我再也不能和他说话了，该怎么办？他是我最好的朋友，这实在太不公平了！”妈妈这时和蔼地说：“亲爱的，我知道这很不公平，但这件事原本就不公平啊！”

生死本就不公平

这一段对话，让我掩书思考良久：“不公平！上天怎么可以这样不公平，就这样夺走了我最亲的家人、最爱的朋友的生命？”在面对死亡，尤其是突如其来、猝不及防的死讯的时候，我们难免会不甘心地质问老天爷：“这么好的人，为何就这样走了？为什么这样不公平？”而小女孩母亲轻轻地说的这一句：“但这件事原本就不公平啊！”仿佛敲响了什么：“生命本就充满不确定性，生死本就不公平。”

小鲁过世了。小女孩很难过，她问父亲这是不是一场噩梦。父亲笃定相告：“亲爱的，我也希望是一场噩梦，可惜不是。”

回到学校，校长很有智慧，她建议同学一起来做一件可以永远纪念小鲁的事，还有在校园里做一个可以纪念小鲁的东西。

于是，他们决定，大家为小鲁写诗并制作成书。（是个好办法）小女孩写下了：“小鲁是我的好朋友，他一直是我的好朋友，永远永远都是，”诗的下面，小女孩画了一只蜂鸟。

另外，他们要在校园的老树下建一座小池塘，同时在上面写下大家的名字，然后用小石头、贝壳和植物将池塘装饰得很漂亮。小女孩提议要将之前跟小鲁一起制作的蜂鸟喂食器挂到树上去，老师同意了。（或许，面对失去教职员和学生的学校，也可以做一个小池塘，写一点诗或任何纪念方式，告诉他们：“你们会永远在我们心中。”）

是小鲁回来了吗？

教室里，小女孩能通过窗户看到那个喂食器，于是她开始盼望蜂鸟出现。刚挂上去的第一天，一只漂亮的蜂鸟就出现了！接下来的几天，这只蜂鸟不断出现，小女孩认为那是同一只：“因为我认得它的脸。”这只蜂鸟飞向池塘前，总会先飞到窗户旁看看小女孩，小女孩几乎明白了什么。（作者并没有说破，但插画里蜂鸟和小鲁的脸重叠，小禹很快就明白了：“是小鲁回来了吗？”）

这是一个漂亮的结尾：“没多久，学校就要放暑假了。我把喂食器带回家，挂在院子里，我不知道那只蜂鸟会不会找到我的家，就是这所有着绿色大门，门上画满黄色郁金香的房子。我相信，那只蜂鸟一定会想起来。”

封底，美国《学校图书馆期刊》对这本绘本的评价是——这个温柔的故事诉说了友谊、失去和希望……这本简单的小书试图说明，从朋友、家人那儿得到的支持和美好的回忆都同样令人欣慰。我想，这是对这本绘本最贴切的评语了！

作者邦廷说过：“我喜欢在故事中隐藏让读者思考的信息，以正面的角度来看待每一个问题。小孩必须学习认识生活中的困境和选择，因为，这就是人生。”

是的，这就是人生。哀伤离别，挑战打击，生命危脆，都是生命无可避免的功课和议题。同样的，生命也充满阳光、希望和幸福，等待收割。今天，让我们好好跟过去的一年说再见吧！期许新的一年，我们能以稳健的步伐和更笃定的内心，继续生命的旅程，活出更精彩的人生！

《小鲁的池塘》

作者：伊夫·邦廷（Eve Bunting），美国儿童文学家。1928年生于北爱尔兰，1995年以《烟雾迷漫的夜晚》获凯迪克金奖，还包括了金风筝奖、埃德加奖、女王终身成就奖等等。她也被誉为“绘本界的生命教育大师”。

绘者：德·希姆勒（Ronald Himler），美国著名插画家，大学主修绘画，1972年出版第一本童书后，至今作品已逾70本。他与邦廷合作创作的绘本有《小鲁的池塘》、《爷爷的墙》、《开往远方的列车》、《我想有个家》等。

译者：刘清彦