许雪翠｜在日常里观察种种“之后”

有时大人会以为，应该给孩子们多买“有用的读物”，字少的绘本CP值不高，还不如买些实际的《我会收玩具》《我会刷牙》或《速读和做笔记的方法》。实际的书也不是“无用”，但是关于勇气，关于希望，关于离别，关于失落和哀伤，有时还真需要能够将抽象概念具体表达的绘本。

关于希望，作者不打算只写春天。他接着说：“微小的种子之后，是不可思议的花朵，绽放到天空那么高。”

左边的空白页，任由留白，底下只有这一短句，配上右边一朵娇艳欲滴的鲜红大花，泥土里的黄色小点大概是小小的种子吧！作者用强烈的对比手法，再次加深刻画孩子们轻易就能看到的“希望”！
“大雨之后，有巨大的湖泊要越过。”

身穿黄雨衣的小男孩，被大量的雨水包围，但他是迈开步伐的。不知为什么，这一页我凝视很久。大雨和湖泊如果寓意人生中需要跨越的困难和挑战，我们大概也只能像雨中的小男孩，穿上雨衣和雨靴，勇敢的前进。

“泡澡之后，我的皮肤皱巴巴。”

“闹钟响之后，我试着回想我的梦。”

短短的句子，却是对生活细腻的观察。不说大道理，却能够让大小读者们微笑领会：“有人理解我冲凉太久之后的皮肤，我每天早上起床那一刻真的在试着记住我的梦！”

拥抱“之后” 迎接“之后”

接下来，作者刻画了情绪：

“生气之后，是平静。”

“平静很久之后，我已经不知道要说什么了。”

这跟早上起来努力回想梦境一样，我们每个人都会经历生气后的平静，也同时一定明白平静之后什么都不需要说了的过程。

“春天之后，夏天脱掉我们的衣服。”

不懂原文是怎样写的，但这句翻译得太好了！

作者将时节带进夏天了：“花朵之后，树上结着果实。”这一页，呼应了前面种子能开出巨大的花的描述，花开了，当然还有“然后”、“之后”，多美！

“这一秒之后，永远不会再有这一秒了。”

“地平线之后，好远好远，我想知道那里有什么。”

“夏天之后，秋天来了，夕阳的余光洒在地面。”

所有简短的描述，却有巨大的想像空间，我想这就是优秀绘本的力量，给读者开启了无限想像的空间！

“生日之后，我又长高了一点。”

“好多年之后，我会不会一直不变？”

“争吵之后，会有泪水。”

全书看似连贯性不强，但其实有主线，主线就是开头那个身穿冬装的小男孩，这些都是他对季节、生活和成长的提问。

最后，冬天来了：“秋天之后，冬天突然降临。”

雪地上，有一只小鸟冻死了：“死亡之后，我很害怕，想到那里什么都没有。”小男孩对“死亡之后”也发出了省思。“明天之后，我不知道会发生什么事……”

最后，小男孩说：“一切的一切之后，我们就会知道，在之后的前面，我们拥有……现在！”

这本绘本，读了之后，让人对“之后”充满好奇和期待。读了之后，会想要开始列出自己在日常里观察到的种种“之后”——“孩子长大之后，我终于找回了自由。”、“老师骂了我之后，我就安静了。”

我想，这就是绘本的魅力所在。

《之后》

文／图：楼弘·莫侯
译：尉迟秀

楼弘·莫侯 (Laurent Moreau) 1982年诞生于法国布列塔尼，毕业于斯特拉斯堡大学，获得装饰艺术学位。他的作品曾发表在《纽约时报》。 目前定居在法国斯特拉斯堡。除了自我认知主题绘本《你在想什么？》深获好评外，其他绘本作品有《我自己的博物馆》《我的野蛮家庭》《森林里的面具》《梦的夜晚》和《到户外玩耍去！》等。