從早上開課到放學,再加上課外活動,本地學生在學校度過的時間圍繞在7個小時左右。若以一年180個上課天的估算,學生可能在校園度過多達1260個小時。因此,學校是他們長時間停留的地方之一,而教師在他們的校園生活裡扮演重要的角色,左右著他們的身心成長。
眾所周知,馬來西亞國民的肥胖率一直呈上升趨勢,特別是兒童與青少年,我國在東盟國家當中排名第二高。全國健康及病發率調查報告顯示,年齡介於13至17歲的少年群體超重與肥胖率於2022年增加至30.5%。
這一代超重或過胖的年輕人缺乏足夠的運動,長時間注視電腦、電視等媒體中,增加了患病風險,同時對心理健康也帶來潛在的負面影響。
根據2019年全國健康及病發率調查報告,我國有多達42.4萬名兒童患有心理健康問題。前衛生部長扎麗哈早前點出,兒童與少年也屬於心理健康問題高風險群體,尤其他們的心智還不成熟,未必有能力自行解決問題。
校園內的肥胖問題和兒童與少年的心理與情緒健康,對教育、社會、經濟,甚至國家整體發展都具有一定的影響與負擔。
涵蓋四大方面
為鼓勵學生維持健康的生活習慣,友邦保險配合其環境、社會和治理(ESG)策略,打造了AIA最健康學校(AIA Healthiest Schools)計劃,推廣健康飲食、積極活躍的生活方式、心理健康,以及健康與可持續發展的相關知識。
AIA最健康學校計劃獲得馬來西亞教育部的支持,並開放給所有公立、私立和國際的中小學,主要是針對年齡介於5至16歲的學生,以期望能夠對區域內的兒童健康創造更多正面的影響。
教師能夠通過AIA最健康學校網站註冊,然後免費下載附有多種語言的教學資源,以輕鬆地應用與融入到他們現有的教育企劃裡,即透過課堂有效地為學生介紹健康與保健的概念。
關注全面健康
全國各地的教育工作者近期更齊聚於AIA最健康學校工作坊,以更深入瞭解AIA最健康學校計劃,以及如何在學校裡綜合入保健概念。
此工作坊是由馬來西亞友邦保險(AIA Malaysia)與合作伙伴LeapEd攜手舉辦;後者是一所積極推動校園全面轉型和以學生為核心教學模式的機構。
AIA最健康學校工作坊的出席者參與了各種活動與討論會,以多方面探討健康的學校與環境,特別深入探究全面的健康,意味不只是專注在體適能(physical fitness),還包含了心理與情感健康(emotional wellbeing)。
此外,工作坊也讓出席的教師們掌握到輕鬆應用的技巧或實用方案,如把方法融入到日常生活、加強健康飲食習慣等一系列可行的方案,以進一步打造一個更健康的校園。
聽聽工作坊出席者如何看待 AIA最健康學校計劃……
吉隆坡蕉賴REAL Schools
Mackenzie Yap
以剖析健康學校的概念為起點,工作坊強調了平衡身心健康的重要性,它深入探究各種課題如個人發展、衛生習慣和心理健康等主題,認識到情緒、精神和社交因素在培養健康學校社群中的相互關聯。
Beaconhouse Sri Murni
Qistina Artini
工作坊的其中一個亮點是提供教師與不同學校的教育工作者互相交流的機會,催生更多點子和經驗分享。教師之間能夠分享看法,互相學習,以及從中獲取新的觀點,同時也建立一個良好的合作環境,帶動更多可促進校園健康的創新方案。
沙亞南SK Seksyen 24
Muhammad Daneil Faliq Akmal
教育工作者能夠在工作坊中取得所需的配備與資源,以有效推動一系列以健康為主的活動。它鼓勵學校社群善用資源去打造極具影響力的倡議。AIA最健康學校計劃提供豐富的線上教學資源,為教育工作者提供一站式的工具和指南,助力學生及更大的學校社群培養健康的生活習慣。
參與AIA最健康學校比賽!
為鼓勵學校展示他們如何影響與成功帶動學生變得更健康,AIA 最健康學校計劃特別舉辦了一項比賽,以表彰展示最佳方案的學校。那些在推動健康方面表現最佳的學校將有機會贏取總價值為10萬美元 (約46萬3550令吉)的獎品。
這項比賽也是讓學校建立社群的平臺,以分享最好的方案和激發出更多創意去帶動學生與校園的健康。
在這裡呼籲教師們,即刻加入AIA最健康學校計劃的行列,並積極抓住這個難得的機會,記得在2024年3月8日前提交參賽作品!
欲知更多信息並免費參賽,請瀏覽 https://ahs.aia.com/my/zh/。