技职新未来：技能点燃梦想，科技引领未来！

部长的话：

重塑技职教育，培养未来产业领军人才

在8月17日，我出席了人力资源部属下技职培训机构（ILJTM）6954名学生的毕业典礼。

毕业生们不仅获得了高级文凭、文凭或证书，更收获了一份证明自己能力与毅力的荣耀。

你们是未来的产业栋梁，也是推动国家经济发展的重要力量。

多年来，技职教育（TVET）常常被误解为“次选”或“无奈之选”。但事实证明，今天的技职教育早已不同以往。它不仅涵盖传统技能，更与电动车、无人机、人工智能等尖端科技紧密结合。

我们培养的不仅是技术员，而是能够操作和管理“超级电脑”的专业人士。他们的形象早已摆脱肮脏与低端的刻板印象，成为现代科技与工业发展的先锋。

数据显示，2023年ILJTM毕业生的就业率高达92.2%。

为了进一步提升技职教育的吸引力，我们正在与多家国际企业，如中国的华为公司合作，推动技职教育与尖端科技融合。例如，我们计划在全国技职学院引入5G网络、人工智能和智能校园技术，并通过国际品牌的加持，提升我们的全球竞争力。

然而，尽管技职教育的优势显著，华裔学生报读率有待提高，因此，我希望社会各界重新认识TVET的价值，并鼓励更多家庭将技职教育作为子女成长的重要选择。

意识到技职教育是马来西亚迈向发达国家必要趋势，人資部將會通過人力局（JTM）、技能发展局（JPK） ，配合国家技职教育与培训理事会（MTVET），落实 《2030年技职教育政策》，共同推动我国的技职教育发展。

─── 沈志强 – 人力资源部部长(KESUMA)

技术与职业教育培训 (TVET)是什麼?

技术与职业教育培训（TVET）是以就业和行业实践为导向的教育与培训体系，旨在通过工业培训计划，鼓励终身学习，为国家社会与经济发展培养熟练人力。TVET覆盖在籍中学生、离校生及在职人员，通过工作为基础的培训和持续专业发展不断提升技能。

目前，TVET机构由12个部门共同管理，即人力資源部、鄉村及區域發展部、青年體育部、教育部、內政部、國防部、高教部、工程部、農業及糧食安全部、種植及原產業部、妇女、家庭及社会发展部、旅遊、藝術及文化部，課程由技能發展局和大馬學術資格鑑定機構（MQA）負責監管。

此外，高达1,598家公共和私营认证中心（Pusat Bertauliah）已经在技能发展局的认证计划培训系统（SLaPB）中注册。

截至2024年10月的统计报告显示，技能发展局（JPK）已建立了2080个国家职业技能标准（NOSS)，同时人力资源部也委任了28个行业主导机构（ILB）作为推动行业领域的机构。

截至2024年10月，技能发展局也颁发了230萬2509份技能证书、文凭和高级文凭。

为了提供正规的工业技术培训和培养熟练的技术员工，人力局旗下 设立了工业培训学院（ Institut Latihan Perindustrian -ILP）， 全国目前共有23所工业培训学院（ILP）、8所高科技培训中心 （ADTEC ）、日本马来西亚技术学院（JMTI）以及技职导师及高 级技术培训中心（CIAST）（在技能发展局的管辖之下）。

高等教育部属下TVET机构則包括36所理工学院（Politeknik）、104所社区学院（Koleh Komuniti)及4所大馬技术大学网络（MTUN）成员大学。

技職的標準和認証：职业技能标准（NOSS）和大馬技能证書（SKM）

技能發展局是人資部管轄的機構 ，负责协调和管理大技能认证系统，制定国家职业技能标准，并确保技能认证有效性。

通过制定职业技能标准（NOSS）、提供技能认证，如大馬技能证書（SKM）、认证技職教育培訓机构、培养高技能人才、加强与行业合作及推广技職教育等举措，來确保技能培训符合行业需求，并提升毕业生的就业竞争力。

相比学术教育，技職教育更注重实践技能，课程短、针对性强，旨在为经济发展培养直接适配岗位的高技能劳动力。

JPK开发的NOSS体系结合市场调研与专家意见，为培训机构提供标准化参考，同时通过审核和认证确保课程质量及实际效用。

学生通过行业学院（Akademi Dalam Industri , ADi）计划，可直接在职场中积累实践经验，提升就业竞争力，并获得津贴支持；企业则通过此类计划降低培训成本，获得符合需求的熟练员工，提升生产效率。

JPK也积极举办如世界技能大賽（WSC） 、东盟技能大赛 (ASC)、马来西亚青年技能赛 (WSMB)等活动，并通过宣传和社区推广，提升公众对技職教育的认知与认可度。

─── 技能發展局总监朱丽雅
技能发展局（Jabatan Pembangunan Kemahiran, JPK）
网站：https://www.dsd.gov.my/

详细信息可以访问：https://www.myspike.my/

UP-TVET与PTPK：技职教育申请流程及财政支持详解

申請者可前往 UP-TVET 一站式技术与职业教育培训入学申请平台進行申請，網址是https://mohon.tvet.gov.my/。每年两次的主要入学（即1月入学和7月入学）和全年入学申请，共744 项课程供申请。

技能发展基金機構（PTPK） 為技職生提供财政支持，帮助学生完成TVET课程，申请人年龄必须15岁至50岁。

离校生/青年可以通过贷款，参与公立及私人培训机构的马来西亚技能证书（SKM）、技能文凭 （DKM ）及高级文凭（DLKM）的课程。

贷款可充作培训学费、生活费（每月最多600令吉）、保险费、马 来西亚技师局注册费（MBOT）、交通津贴（大马半岛500令吉， 东马1000令吉）、电脑津贴（2500令吉）等开支。

技職生必须在培训结束6个月后偿还贷款，偿还贷款期限由1年至10年，每月分期付款由84令吉69仙至193令吉12仙（胥视所批准的贷款额）。

技职教育的力量：学生、家长与老师的共同见证

助力学生成功应对职场挑

曾傳有老师（公共技职培训学院大學 – 2024世界技能大賽資訊領域商业 IT 软件解决方案培训师）在我的大学，学生主修机械、编程、电气工程等技术领域，并学习软技能，许多毕业生成功进入跨国公司或创业。
实践学习更贴近职场需求，甚至更有趣和幫助學生應對職場挑戰，行业培训和认证帮助学生适应工程、建筑、IT等热门领域。

技职教育让我收获技能与成功 

学生米斯多米京（公共技职培训学院─2024年马来西亚青年世界技能大赛首相金手獎砌磚組得獎者）

我是為了獲得技術技能經驗而選擇技職教育，到目前为止，我在 GiatMARA和亞庇瑪拉技術學院的经历很有趣愉快，老师们热衷于用他们的技能和经验来教育我。
我也會向朋友推薦技職教育，因為它让人们在工作和专业方面做得更好。

培養高素質技工

丹尼爾哈米茲老师（公共技职培训学院─2024年马来西亚青年世界技能大赛 首相金手獎 砌磚組得獎教練

大马建筑行业缺乏高素质工人，技職教育正是培养这类人才的关键。

毕业生不仅能胜任高薪工作，还有机会创业或与顶尖公司合作。只要提升课程质量并通过实际例子宣传，技職教育将成为改变未来的重要力量。

我要證明技職教育非二選

讲师莫哈末慕尤丁 （公共技职培训学院─2024年马来西亚青年世界技能大赛首相金手獎導師得獎者）

我想证明技术技能不是第二选择，而应该是主要的职业道路。

通过职业技术教育培训，我能够发挥作用，引导年轻一代发挥潜力，挑战负面观念，成为我国技术发展和工业进步的催化剂。

它让我看到孩子的成长和未来

學生家長茱麗娜華蒂

技职教育培训是培育熟练就业人员的绝佳选择，不仅能让孩子迅速掌握实用技能。

起初我也曾担心孩子选择技职教育会影响就业或受到轻视，但了解到市场急需技职人才后，我释然了。

孩子接受培训后变得勤奋、自律、适应能力强，对未来充满信心，也為他感到驕傲。

技职教育铺就高薪稳定职业之路

廖秋雁老师 （私人技職培訓學院—国家级美容治疗专家）过去几年，技职毕业生在信息技术、汽车、美容等领域凭实践技能迅速就业并取得成功。很多人在毕业后找到理想工作，有的甚至在学习期间就被录用。这是他们努力的成果，也证明了技职教育的有效性。

通过合作培训项目（COPTA），学生在学习时就能接触行业需求，积累实践经验，大大提升了就业竞争力。然而，技职教育也面临挑战，比如课程内容难以跟上技术和行业的快速发展。

我们需要更多行业支持和财政投入，为学生提供最新设备和技术培训。我也经常与家长和学生交流，强调技职教育并非“第二选择”，而是通往高薪稳定职业的好途径。

成功的TVET毕业生不仅在本地找到工作，还能走向国际，为经济发展贡献力量。我相信，技职教育既能培养高需求技能，也为国家经济增长提供了重要人才。