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【专题】减攀比心VS良性竞争 中学生成绩应否公开？

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【校园报道】踏入杏坛32年 曾志坚老师荣休

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【校园报道】踏入杏坛32年 曾志坚老师荣休
【校园报道】踏入杏坛32年 曾志坚老师荣休
（太平讯）一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水滋养桃李芳天下！辛勤耕耘了32年5个月后，太平华联华中工艺及技职主任、受人爱戴的曾志坚老师为他的教学生涯画上了圆满的句号。 曾志坚1991年从师训毕业后，开启了超过三十载的教学生涯。2008年他正式到太平华联华中执教，并扎根于此。他曾在华联华中担任过下午班主任，担任最久的职位还是工艺及技职主任。 曾志坚：教学方式需与时并进 主要教数学、高数、物理和科学的曾志坚，是一位受人爱戴的资深教师。为了拉近与学生的代沟，他在课堂上常用网络用语与学生谈天，使原本沉闷的课堂变得欢乐起来，也让学生更专注上课。曾志坚笑称，老师需与时并进，赶上年轻人的步伐，以前的教学方式已不适合Z世代的孩子，需以不一样的方式来传授知识，才能更有效。 曾志坚认为学生的学习态度非常重要，他会仔细观察面对问题的学生，暖心慰问，了解问题的根源并帮忙解决，是个贴心的好老师。“凡事都要尽力而为，不留遗憾。”他劝诫华联华中子弟：做任何事情需一步一步慢慢来，务必尽力而为，如果努力求学，就有可能改变结局，为自己创造更美好的未来。他也劝告学子们在中学时期尽可能把才华都施展开来，让自己发光发热，此生才不会留有遗憾。 曾志坚的女儿曾嘉敏（18岁）在荣休典礼上表示，虽然父亲荣休意味着世上又少了一位好老师，但她还是替父亲感到开心，因为父亲终于可以好好休息。 她说，教书育人并不简单，为了更了解学生的在校状态并制定合适的学习计划，父亲总是忙于备课、开会及策划各种各样的课外活动；忙碌的他一直想去环游世界，退休后终于有时间实现这个梦想。 出席荣休典礼者包括太平华联华中校长郑莲幼、副校长陈伟志。
9小时前
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【校园报道】变身“魔术师”及“女团” 学长团表演逗乐教师
【校园报道】变身“魔术师”及“女团” 学长团表演逗乐教师
（怡保讯）舞台上的绚烂灯光照在今天的主角们身上，熠熠生辉！他们身披粉色、紫色、蓝色的华丽服装，如同一簇簇绽放的花朵，将校园装点成一片梦幻的花园。今天，是属于教师的节日，他们是今日的主角，犹如夜空中的星星，点亮了学生前行的道路，承载着学生的梦想和希望，给予学生前行力量和方向。 礼堂大门缓缓打开，学生夹道迎接着老师们到来，随着老师走入礼堂，学生拍手欢呼，耳旁伴随着“Terima Kasih Cikgu”的歌曲，学生纷纷送上充满爱意和感恩的礼物，让老师脸上绽放出灿烂的笑容。 陈佩妮：学生鞠躬感谢老师 校长陈佩妮致辞时表示，随着学生逐渐成长，向老师行礼的方式也逐渐变得特别。从小学时大声喊出“老师好”、90度鞠躬，到现在中学，稍稍侧头示意，这种“无声”的请安方式十分耐人寻味，借着这个节日，她要求所有学生站起来，认真鞠躬，向老师表达感谢之情。 另外，庆典上播放由学生拍摄和剪辑的视频，显示身穿校服饰演中学生的老师，提了一句“对哦，我已经是老师了”的话语，触动观看的老师，也让学生领悟老师的辛酸与不易。 学长团则一改往日严肃且“凶巴巴”的形象，化身为魔术师，呈现出千变万化的魔术套路，甚至还变出了一枝花，为老师带来许多欢乐。学长团还变身为“女团”，唱歌跳舞，大合唱的环节令现场气氛热火朝天。 全场大合唱《小幸运》 当华乐团奏响《起风了》这首歌曲时，负责的学生挥动着指挥棒，音乐起伏跌宕，在场的观众沉浸在旋律里，随着音乐轻轻挥动双手，而当管弦乐团奏起《小幸运》的前奏，也唤醒老师心底的青春记忆，学生也被旋律所触动，随着音乐大合唱。 此外，舞蹈团的成员也展示马来西亚三大种族的舞蹈，每一场舞蹈充满特色，展现多元种族魅力，也带出在庆典中，无论种族背景，大家同心协力，共同欢庆，共享喜悦，彰显了圣母一家亲的团结精神。 李嘉美：是老师也是朋友 学生李嘉美（17岁）表示，她非常认同老师是“人类灵魂的工程师”的说法，老师是人类文明的传承者，承载着传播知识与思想，也成为愿意和学生分享人生经验的朋友。 “试问出来社会之后，还有谁会把老师一词天天挂嘴边？当大家成年后，又还有谁会回想以前教导过我们的老师？我感到很庆幸，我现在还可以被老师‘折磨’，也可以‘折磨’老师。在校园时光里，除了志同道合的朋友，最重要的还有孜孜不倦给予我们教诲的老师，为我点燃希望，丰富心灵和智慧，感谢所有老师。” 陈可歆：被学生视频感动 实习老师陈可韵（23岁）表示，第一次参与教师节最大的感受是从曾筹办庆典的学生，转变成接受祝福的老师，身分的变换让她感到不适应，但看见学生们全力以赴地表演，她感到十分震撼。 她说，最令她感动的是学生们拍摄的视频，一晃眼自己从学生转变成了老师，第一次在学校里庆祝教师节，十分感动。她也十分开心，收到来自高一理三班送的花，感恩学生的用心。有的学生还表示无需补习，只需专心上课，便能明白课程内容，对她而言，是个非常大的肯定。 她感慨，刚来到这所学校时希望实习期能快点结束，但实习期快结束时，她感到不舍，因为刚与学生和老师熟络，便要离开。她在此祝愿所有学生，前程似锦，各自珍重。 萧杏桓：表演魔术让老师开心 学长团表演者萧杏桓 （16岁）指出，为了感谢老师的教育之恩，希望表演节目能让老师们放松心情，在表演魔术时，她们把变出来的玫瑰花送给了校长，也派了糖果给各位老师，借此表达学长团对所有老师的爱意和谢意。在表演前一个星期，因某些原因需临时改编表演剧本，大家都十分紧张且害怕表演失败，庆幸的是表演最终圆满落幕。 她也感激老师平日的用心教导，为她们增添了不少知识，老师不止在课业上为学生给予帮助，也是她们人生路上的指明灯，为她们指点迷津。老师就像家人一样，有他们在就能让学生觉得安心。 邹芷颐：跳多元舞蹈献各族教师 高一商一表演学生邹芷颐（16岁）表示，学校里有不同种族的老师，该班选择三大种族的服装以及较为广泛的马来舞，让每一位老师都能融入在庆典中，感受到高一商一班的热情以及用心。 她说，该班学生对表演有热忱，希望给老师们带来精彩的演出，同时在中学生涯留下美好的回忆。她非常感谢此次表演获4名老师参与，令演出擦出不一样的火花，也增添了不少惊喜和亮点。 雷锨恩：同学共同表演 增进关系 高一商一表演学生雷锨恩（16岁）指出，为了留下一段难忘的回忆，她选择在教师节庆典为老师带来表演，以表达对老师的感恩之情。她认为，这次的表演非常成功，也很开心，因为这次的表演，让她们的班级更加融洽，与同学之间的感情更上一层楼。 她也感谢老师在她人生中最关键的时刻给予指引和帮助。老师的耐心和爱心，使她变得更加自信和坚强，在她人生的道路上带来了很大的影响。
9小时前

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第17屆花踪文學獎 | 新秀散文評審獎 | 孫靖斐得獎感言 |
5天前
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第17屆花踪文學獎 | 新秀散文評審獎 | 葬貓
第17屆花踪文學獎 | 新秀散文評審獎 | 葬貓
一同葬猫的那个上午之前，我见过她最像母 亲的模样。 兽医依据猫齿推算，狸花猫生于七月。一天 姐姐开车回吉隆坡公寓，在停车场外婆见到几个 月大的狸花猫，落单的形影弱小可怜。它这样会 不会被车撞死？姐姐遂把它带回家养。狸花猫出 现的时候，颈上挂着项圈，我们知道它是被遗弃 的。 父逝五年，我与姐姐一个南下一个北上，大 学毕业后留在发展疾速的都市似乎顺理成章，三 母女从此三人三处。三点一线中，是新山的半独 立式老家先养了猫。新加坡的政府组屋里不可养 猫，原因是猫性喜随意走动，无法乖乖留在家里 又不能如拴狗般束缚。在公共空间里毛发、粪便 的肆意妄为，乃至欲望的吟咏不倦，绝非容纳八 成国家人口的政府组屋所能包涵。 这条法律像穿旧的毛衣越来越松，但至今 未能尽除。私人物业和执行共管公寓则不受管 束。因而养猫是对住所的掌控权和配得感。是自 由、责任也是承诺。凡出远门，都要安顿猫的吃 喝拉撒，说走就走也得先问过猫。有些饲主为求 两全，就在家里装闭路电视，但透过摄像头看见 猫猫痴痴守望，又难免不舍心酸。而且，在任何 一段关系里，先动念监视、查勤的，不都是输家 吗？ 开始养猫后，我们连家庭群组都叫喵俱乐 部，日日张贴猫照片猫影片。猫犯傻，猫发恶， 猫打架，猫狂舔猫条，猫爱理不理，每一种都是 猫在卖弄可爱，而人类逐一买单。人类常住在 外，刚回家的前几天受尽宠爱，但日子久了也要 摩擦起球。人非宠物，受不起无止境的宠爱，在 家天天什么也不做，怎可不招嫌隙。但转过身看 见猫心情却马上好了不少，谁也发不出多大的脾 气。 冼都公寓照理也不能养猫，但成年人终会习 得，不能靠右（by right）就靠左（by　left）。 而生于夏季的狸花猫浮躁好动，常在公寓单位里 大闹天宫。姐姐回新山几天，虽然备妥食水，无 阻它焦躁闯祸。我们长途旅程后回到公寓已是夜 晚，还未来得及吃晚餐， 首先安顿行李，再处 理发臭的猫砂。而它上下窜动，连连嚎叫，像是 寂寞坏了，又像示威报复。刚倒好猫粮，饲料盆 还在手上，狸花猫倏忽蹦起来撞翻了饲料盆，猫 粮遂洒落一地。 姐姐她不气。你不用气，经常也无法讲道 理，姐姐说，看着它无辜的脸，甚至会怀疑它根 本搞不懂人类的心情。而它又捧场，天天哇哇 叫，那兴致勃勃的口吻，一如它目光里什么都新 奇、什么都有趣，虽闯祸也讨喜。人类吃饭它 跳上桌看，人类洗杯子它跳上洗手盆，伸头去舔 水柱，水溅得哪里都是。只在公寓里办公的那一 次，我的电脑键盘都被它撬开。夜深了，一屋子 夜猫都得躲到房里睡觉，因为只要让它看见了 你，就得找你玩。在房里发出的动静它都能听 见，往往靠到门边继续哇哇叫。狸花猫的另一个 常用语是呜哇，我们一直擅做主张把那理解为 “妈妈”。小时候，我和姐姐也曾那样围着妈妈 唤个不停。 而今姐姐是呜哇，我是猫阿姨。当你足够 爱，以至于既改变不了、也无从舍弃的时候，就 会认命习惯，并且适时关上门。 狸花猫死掉的前一晚，我在睡前还和它隔着 一扇房门对话：哇、哇、哇。“如果你不能出去 陪它玩，就别逗它了。”那其实也是气消后的事 情了。如果知道那是最后一个晚上，我不会因为 它撬坏按键而生气。 隔天早上，妈妈唤醒我说狸花猫不见了。她 做了家务后把猫从房里放出来，后来才发现关了 阳台玻璃门，却漏了小厨房的窗。 我有时觉得家人就是一起经历多道生死门在 面前敞开而又关上的对象，无论意愿。独自游波 兰的扎切塔国家美术馆，我看见波兰画家Patryk Różycki的“My Sister’s Funeral. My Brother’s Funeral”。两次悼亡至亲，悲伤始终私我，葬 礼上悼亡之人即使并肩而立，也从来没能互诉感 受。 虽然我们作为一个家庭，一同经历了失去亲 人的痛苦，但对我而言，哀悼从来不能让我们团 结在一起。Różycki如是写。 我想起我们在这座公寓共同面对的另一场 死亡。常住吉隆坡的长辈病逝了，在她两三天前 病危的时候，我和妈妈便已一同北上吉隆坡。知 道接下来几天要发生什么，却不忍心背弃希望， 直至命运背弃我们——面对所有病亡的生命我们 一贯如此，屡战屡败。她病故那晚，我们在公寓 楼下晚饭，餐馆侍应生捧着蛋糕为一桌顾客奏起 生日歌， 热闹和哀伤原可以同时存在，互不抵 消。晚饭后我迫切想要找一处独处，奈何她们都 没读出我的心意，一路相随。 我无法开口拒绝，只是始终觉得，一同直面 悲伤是一件非常困难的事情。 猫不见了。我们都知道最可能的结果是什 么。我终于把手机从34楼的窗口往下照，拍到一 只猫侧卧在石灰地板上。姐姐已去上班，我下楼 寻找猫尸体，甚至不知道该去哪儿找。公寓不是 我的家。求助保安和清洁工说明原委，报上楼层 和单位方向，终于得知它掉下去的地方并不是底 楼，而是九楼。 外劳工人见我无助，找来毛巾和纸箱，翻越 高度及腰的窗口钻入天井。将猫抱起时他一声哀 鸣，我无法想像他手上的温度和重量，却也没办 法忽视他略带怪责的眼神和语气。石灰地上仅余 一小滩血水，看起来竟不比臆想地惨痛而剧烈。 工人问我：“你打算怎么样，丢掉吗？” 我打给姐姐。我与装着狸花猫的纸箱在公寓 大厅，等她从公司请假回来。每一次面对死亡， 我其实，都曾有那种悄悄逃跑之意。但这一次不 能。在电话里姐姐说已经找到宠物殡葬所，但回 来需要时间，让我不如先上楼。但我不敢离开， 只怕纸箱被值班的清洁工丢了。 这倒成为我离死亡最近的一次。便是守 着，但不敢接近或移动。寸步难行。姐姐到后我 将纸箱扛起，放到她的车后座。 在停车场她说：“那时就是怕它死掉，想要 救它，才带回家养。” 再次回到公寓，狸花猫已成客厅的骨灰 瓮，形如房间里的大象。哪怕它那么显眼，狸花 猫之死，以及家族新有的集体的失去和悲伤，我 们从不知道如何处理，各自揣着各自的悲伤。权 当猫图猫影片，甚至老家两只缓缓老去的猫，都 不可能勾起一丝丝的遗憾和不舍。往后很长一段 时间，妈妈活在愧疚中。不该让她一个人那样开 车到宠物殡葬所，面对后面的一切。应该把狸花 猫带回新山的家，让它入土为安。在那段日子里 我们三人出外旅游，而后姐姐也起了搬家的念 头。而我还不知道，人究竟要如何判断，一个家 里究竟准备好要养猫了，还是没有。
5天前
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第17屆花踪文學獎 | 新秀新詩評審獎 | 林良得獎感言 |
第17屆花踪文學獎 | 新秀新詩評審獎 | 林良得獎感言 |
文學即新生──我們也是 文学写作肇始于“说”的欲望。投稿之前，我持续地疑惑，在人人急于表达自我的时候，话语是否就已过分功利？这个时代我们还具备抒情的能力吗？带着疑惑，我在这次新秀奖的投稿中，试图接近“美”，追问“情”，挖掘自己对于“成人”的想像。而接下来是“听”──我是幸运的，在我迟到的时候，在我的“新秀期”临近截止期限的时候，我还能肆无忌惮地说想说的话，而这些话语也有所安放。 谢谢花踪，谢谢文学，更谢谢引领我走进文学和鼓励我继续写的人们，让我相信，为文即成人，文学即新生──我们也是，我们都要成为历久常新的人：历久，是希望可以继续写下去；常新，是希望永远保持谦卑与好奇。
5天前

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【动力青年/《学海》少年/有活动】俐彥以影像 紀錄快乐农耕
5天前
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【动力青年/《学海》少年/有话说】亡者引路人 九零後喃嘸先生
【动力青年/《学海》少年/有话说】亡者引路人 九零後喃嘸先生
在喧嚣浮华的时代,生死的命题似乎离年轻人遥远,但有一位九零后青年却以平静的姿态驻足生命的尽头,成为亡者的引路 人。他是喃呒先生锺学诗,于生死之间,用庄严的仪式告慰亡者,以无言的大爱引领迷茫的灵魂。他是亡者的导师渡者,用虔诚的信念与温暖的心为逝者带路,通往冥间的归宿。在这条少有人涉足的道路上,他用行动诠释了生命的尊严与爱的深意,谱写了一曲新时代青年对传统与人文精神的无声赞歌。 以喃呒先生为事业,不是锺道长年幼时候的目标。他的家族世世代代都从事殡葬业,祖先出了一代又一代的喃呒先生。他虽然是第十代传人,但家人从未给他承继的压力。他年幼时,就去丧礼现场当乐师,过着其他小孩无法想像的日常:白天读书,晚上在丧礼现场工作,这种生活一直持续到他中学,甚至学院,不断循环。虽然生活环境离不开丧礼,但是成为喃呒先生的契机,是因为父亲的 腰伤。家里弟弟妹妹众多,学诗道长虽然向往国外留学,但他为了家人,选择顺应天命,出道成为亡者引路人。 生死之间的桥梁 “喃呒先生是亡者的引路人,把灵魂引去该去的地方。一路保送,过程中我们会成为逝者的老师,指点迷津,告诉他们人生另外一个 阶段须知的点点滴滴。”从事喃呒先生多年的他,在丧礼现场见识了无数的家庭冲突,无论是因宗教信仰不同而发生的冲突,还是因为争夺家产而导致亲情破裂。这些纷争虽是外界的事情,但深刻地折射出社会人与人之间的复杂情感。这一切看在他眼里,甚是唏嘘。 作为一名喃呒先生,学诗道长也经历了许多自己无法避免的挑战。有一次,他在一座组屋做法事,楼上突然抛下装满水的矿泉水瓶,恶意伤人,幸好没有砸中他。丧礼的音响、乐器与诵经的声音不可避免地会打扰到他人,但是不应该这样被伤害,好好沟通才是上策。 丧礼中的“微妙变革” “为了顺应时代变迁,2009年,我们经常做法事做到深夜1点半;疫情前,吉隆坡一带会做到晚上11点结束。疫情暴发后,时间更是提前到了晚上10点。这些是全隆市的丧事从业者的共识。”学诗道长表示,丧礼的习俗在变化,作为从业者,他们需要与时俱进。“丧 礼,不只是哭哭啼啼,尤其是客家人的丧礼,喃呒先生会适度地开玩笑,调节整个丧礼的气氛,让家属在哀伤中不至于过度沉浸,而是能更平和地接受和送别逝者。” 当被问到近期热播的电影《破·地狱》中传统喃呒先生和新时代丧礼冲突时,学诗道长表示:“长辈传承传统做法是正确的,但是那坚持其实只是法事中的冰山一角,还有很多事情要挖掘,如果要考究,就必须从明朝清朝考究。身为同行的前辈,其实有很多都是电影里的Hello文一样,德高望重,为人严肃,但是他们的坚持,是为了让传统保留下来。”“我不只是由一位Hello文带出来,而是一堆。”当我听到学诗道长这样说的话,我噗哧笑了一下,可以想像得到学诗道长拜师的期间是多么不易。 在电影中有一幕,法衣上放置了内衣,这让学诗道长感到十分不快:“如果我们把一条内裤放在法衣上,大家也会不开心。”他指出,尊重传统与习俗,是我们对逝者的基本敬意。 丧礼的真正意义 时代的变迁使得年轻一代对丧礼的态度发生了变化。许多年轻人认为,只要生前待逝者好,丧礼就不再重要,这种想法其实是一种悖论。在学诗道长看来,年轻一代的这种看法,某种程度上是在合理化自己对逝者的不孝。既然生前对逝者好,丧礼时候,也就那几天,为什么不能好好道个别?“人是善忘的,往往需要仪式去提醒。有些人是没有伤口,丧礼其实让有感的人好好和逝者道别,让无感的人有一个理由去悲伤。” 在学诗道长看来,喃呒先生不仅是为了引导逝者走向冥界,也是 在为生者的情感提供出口,帮助他们更好地接受与死亡的告别。“丧礼,不应该流于形式,丧礼是一场对话。现代的人,因为有学识和探知欲,不断和传统做抗争,单单懂习俗是没办法说服现代人的,不管是丧礼的任何人,要知其所以然。” “这部电影《破·地狱》的流派,若无错漏,应是广州正一派老广的 科事,持剑破狱,而不是道生黄子华和家属解释的《目连救母》。民间科仪,一者是救苦慈尊的破地狱,这属于道教类别;一者是化身目连/罗汉破地狱救母救亡的民间佛教故事。应是两种不同流 派。”学诗道长看了《破·地狱》后指出电影中的错漏。 从事丧礼工作多年,学诗道长最感动的莫过于,他家族因为口碑而得到不少老人家指定要他们来办丧礼。除了是信任,更是寄托。 在丧礼现场,看惯生死的学诗道长希望将来面对家人离世的时候,可以好好告别。对于丧礼外行人,可以好好了解一下喃呒先生到底在做什么事情,惟有深入一些去探知,才会明白喃呒先生的文化和丧事教会人们的真谛。 对于想要踏入喃呒先生这行业的人,学诗道长希望他们思前想后才进来这一行,不能只用赚钱的思维来考虑。很多时候,这一行做久了,看了太多生死大事,会有麻木不仁的状况,这都是修炼自己的过程。还有一件事是很重要的,就是要选对师傅入门。 记者有话说: 和学诗道长访谈间,我看到了丧葬这一古老职业的深邃与温度。他以谦卑的态度拥抱传统,以现代的眼光适应变化,在生与死的交界处架起了一座桥梁。这份职业不仅是为逝者送别,更是一种对 生命本质的探寻,对爱与责任的深刻践行。 身为新时代的喃呒先生,学诗道长不断进取,始终以开放的态度 探索职业的内核与底蕴。他通过学习丰富自身,不仅继承了家族的传统技艺,更努力将现代思维融入其中,为这份职业注入新的生命力。他深知,喃呒先生的职责不仅是完成仪式,更是为逝者和生者搭建情感的桥梁,让离别变得温暖而有意义。
5天前
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【《学海》少年/从心得力】利用心理效應 讓操縱者無計可施
【《学海》少年/从心得力】利用心理效應 讓操縱者無計可施
老师好， 我有一位朋友经常喜欢利用道德绑架来迫使我做出让步。如果我不同意，他就会借用记忆否定来混淆我的感受，或者制造一些让我感觉焦虑的情景来让我不安。请问面对这样的朋友我该如何是好？ 应对操纵者的险恶局势确实是一个巨大的挑战。我们每个人在生活中都曾遇到过操纵者，他们试图按照自己的意愿左右我们，同时掩盖他们的真正动机。其实让操纵者无计可施并不总是需要一场口舌之争。你可以在不说一句话的情况下，成功让他们沉默。 在心理学的研究里面，一些无声的策略让你不落入操纵者陷阱，并重新掌控局面，有几个简单的方式。 首先，学会掌握肢体语言的艺术。在面对操纵者给你的威胁时，站直身体，保持眼神交流，面部表情保 持中立。 这会让操纵者知道你不是一个容易对付的目标。因为这个时候的你展示的是一个自信。通过发送这些无声的信号，你可以在操纵者开始他们的游戏之前让他们无计可施。 此外，保持个人界限则更有效帮助自己应对操纵者。当朋友有意无意的利用操纵情感或道德来达到目的的时候，的确令我们很难拒绝。当自己意识到这是一种操纵时，可以通过不再回应这些请求来拒绝。设定这个界限，是在不伤害感情的过程中让他们得知你对这件事的看法。 最后， 我们也要学习主动忽视。这意味着有意识地选择忽视我 们觉得不恰当的行为，从而使其得到遏制。当面对操纵者时，通过不作反应，你没有给他们想得到的回应，则是回应他们操控尝试一个强而有力的策略。随着时间的推移，他们会意识到他们的策略不起作用，可能就会停止操纵。在这种情况下，沉默确实是金。 希望一些简单的心理策略能帮助你有效地回应操纵者的伎俩，保护自己的心理健康和情感稳定。
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