（吉隆坡3日訊）公積金局首席執行員阿里扎克里宣佈，該局將從5月4日至18日期間，陸續匯款給成功申請i-Lestari公積金提款計劃的會員。
他說，上述會員將在個人銀行戶頭，收到他們從公積金第二戶頭領取最多的500令吉款項，並將在i-lestari電子系統下收到匯款通知。會員須確保他們的銀行戶頭是活躍及沒有被凍結的。
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“至於真正的匯款日期，取決於會員各自所屬銀行處理發放款項的工作安排，可能他們在公積金局匯出款項後，需要1至3個工作天來安排。”政府在行動管制令時，宣佈允許公積金局會員，每個月從公積金第二戶頭裡提取最多500令吉應急。
收到逾351萬申請
阿里扎克里在文告中指出，自從4月宣佈上述計劃後，該局收到逾351萬份申請，總額達16億6000萬令吉。
“公積金局已經和各銀行展開深入研究探討，確保銀行在處理鉅額匯款過程順利進行。我們明白會員急欲獲取這筆款項的心情，縱使這將減少會員的存款。我們希望會員都是在經過深思熟慮後才提出申請，因為這將影響未來。”
他呼籲凡是從第二戶口提取款項者，須在行管令結束後與該局顧問官員安排諮詢，重新安排他們的退休計劃。
有意查詢“i-Lestari”諮訊，可瀏覽https://www.kwsp.gov.my/en/faq-i-lestari
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（八打灵再也26日讯）一名学生在大马教育文凭（SPM）考试中考获4科A佳绩，包括数学和英文，另外历史也拿了B，然而因为科学类科目分别考获C、D和E，结果被父母下令他必须重考所有相关科目，这段“成绩不差却无法掌控自己未来”的经历，瞬间在网上引发了广泛讨论与关注。
该名学生在Threads分享自己的成绩，包括马来文、英文、数学、伊斯兰教育拿A；历史拿B，其他及格但成绩偏低的科目包括化学（C）、生物（D）、物理（E）、附加数学（D）。
学生表示，尽管自己早已计划到理工学院修读工程课程，却因父母强硬反对基础课程（foundation）和大学预科（matrikulasi）的路线，如今被逼走上一条他并不情愿的重考之路。
“我知道听起来可能像在抱怨……但我真的太失望、太难过了。”
“我父母坚持让我重考化学、生物、物理和附加数学。他们的决定就是最终决定，我反抗不了。我真的好累。”
学生接着写道：“他们根本不尊重我的选择……，我真的没有力气了。我其实只是想在理工学院读工程。”
网民@azie_adzmi就提出了一个折衷建议：既然学生已经有一定成绩，不妨先以现有的科目申请大学，同时为了安抚父母，再安排重考，也不失为一种平衡方案。
一位母亲@izmene6464则分享了自己的故事：她的孩子附加数学不及格，化学也只拿E，但她选择接受孩子的短板，并鼓励孩子依照自身优势选课：“我还是为她感到骄傲。我没有要求她重考，而是支持她走适合自己的方向。”
也有网友分享亲人励志逆袭的故事，其中就有人提到与她哥哥SPM成绩类似，最终哥哥因选对方向，如今月收入高达1万至1.5万令吉。
而另一位网友@elizabeth___elisa则提供了另一个现实视角。她当年SPM考获11科A，如愿进入STEM领域，最终却坦言后悔了。
“我读STEM但后悔了。其实在马来西亚，会计、金融这些行业可能前景更好。”
这起事件引起许多人再次反思：成绩亮眼，不代表每一科都适合；父母的期待，若没有建立在孩子的兴趣和能力之上，反而可能压垮他们。
“与其逼孩子重考，不如一起规划一条适合他、走得稳的未来之路。”
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