黄先炳博士‧教育不能脱离实场
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博士是学位，教授是职称。我有博士学历，但不是教授，人家称我教授，
我会很尴尬。教授薪酬很高，他们是大学的中坚分子，必须遵照大学制定的标
准做出学术贡献，例如每年在核心期刊发布多少篇文章，带多少硕博生等。我
不符条件，不够资格。
若说本地人因陌生而混淆，中国教育界不可能如此吧？好些中国朋友都称
我为教授。澄清后却觉多余，他们是故意的。他们觉得我在高校任教，一边传
授教育理论，一边又可以直面儿童，进行教学。这是比较罕见的。我喜欢这样
的判断。不是因为帽子够高，而是因为他们点出教育的真谛：理论和实践必须
并重。只说不做和盲从瞎干差别不大，知行合一才是王道。
在南京留学时，同学笑说学了屠龙之术，以后恐无用武之地。所以，回国
后我便申请马大教职，希望持续学术工作。事不从人愿后，我安下心来，希望
做好我的职责——培训好新一代教师。
这一“安心”可不得了，我百分百投入教育了。我太太失去了陪她逛超市
的伴侣，孩子失去了带他们去海边戏水的父亲，他们身边却多了很多活力十足
的教职员。从课内到课外，我和学生的话题就是如何把教育工作做得更好。我
说、我写，我身先士卒，我和他们一同钻研教材、分析课例、反思教学；我们
检讨、也展望，但最终一定化为实践，应用到教育现场去。
虽然偶有机会转换跑道，从事行政或监察的工作，但我都不愿意。总感觉
我们的制度会让当官的远离教学实场，离开学生实际的需求更远。
师范学院早期有个制度，讲师要定期回学校教学，体验实况进展。我去过
八打灵育才和关丹士满慕执教。这是很好的一个制度。后来甄选的县教育厅专
科培训官员，应该也有这样的要求。管行政的若也有上实体课的经历，理想和
现实的差距或许会缩到最小吧？
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（文冬4日讯）玻璃口自愿消防队定于本月13日（星期日），从上午9时至晚上7时，在会所举办第七届泼水节活动，入场免费，但是也希望大家以赞助活动经费方式售票，每张票券10令吉，包含午餐、矿泉水、小型水枪和红水。
玻璃口自愿消防队主席林胜鸿表示，该队是于2008年开始主办泼水节活动，深受男女老少喜爱，后来基于各种因素，包括冠病疫情和水灾等，使到此活动停办多年。
“在民众的要求下，我们决定重办泼水节活动，今年已是第7届主办了，宗旨是要促进会员及村民之间感情及联系，推广青年人关怀计划，让人民感受到泼水也能泼出真情, 泼出友谊,泼出亲子关系，以及村民之间的友谊。”
他说，泰国发生严重地震，使到人们不敢飞往泰国参与泼水节庆典，因此，该队这次办水节活动，也满足民众的要求，尤其是年轻一代，不必出国,可留在文冬参与泼水节活动，也暂且缓解生活压力，尽情玩乐，洗涤疲惫的身躯。
筹委会主席饶福基表示，赞助活动经费的票券有限，有意参加者，请提前买票，售完为止。
售票联络处：WhatsApp：http://wa.me/601136010630 （汇葆），WhatsApp：http://wa.me/60169502925 (秀英)
玻璃口自愿消防队每次主办泼水节活动，都吸引一家大小热烈参与。（档案照）
玻璃口自愿消防队主办泼水节活动，吁请民众购买票券以赞助活动经费。坐中为林胜鸿。（大会提供）
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