檳華女子獨立中學是全馬唯一的女子獨中,校風淳樸、校政嚴謹,對學生的管教,嚴中有愛。
檳華從20世紀初創校,即制定“莊誠勤樸”百年校訓,到21世紀《蕙質蘭心》課程的推展,皆為女生量身定製的成長修行課程。《蕙質蘭心》明確地灌輸女生成人成才的意識,發掘女性的潛能,增強女生的軟實力,讓她們具備課堂所缺、社會所需的處事技能與學識。
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檳華獨中向來秉持“有教無類”及“因材施教”的辦學理念,規劃多元課程以發掘學生潛能,充分體現“小學校大教育”的辦學精神。所設計的校本課程在於啟發學生的創造力及善用知識的能力,為她們迎接未來世界的發展而鋪路。
檳華獨中的校本課程有家政課及工藝課。初中的家政課重於縫紉及烹飪,高中的家政課程則偏重於烘培課。工藝課主要是教導初中生基本的電工及木工知識,也讓她們有機會動手操作。近年來所推動的通識課,讓學生有機會學習簡單的機械操作(Arduino)和編碼程序的編寫。
學校在推動科技課程之餘,也兼顧藝術素養的培育。目前全校的學生也修習美術和音樂課。高中的通識課則增加了藝術鑑賞、網路知識及與社會學相關的講座課程。通識課程十分有彈性,可以拓展學生的認知領域及培養批判性的思考能力。
這幾年,學校也通過戶外教學推動跨領域及自主探索學習,而戶外學習中變數甚大的環境,也有利於激發學生深入或跳出傳統的思考窠臼!此外,校方還特邀相關領域的專家或專業導覽員講解,以取得事半功倍的效益。戶外教學結束,學生仍需做報告及展示成果,讓學習融入分析、綜合、評價、創造等,以提高領域的認知。
今年學校和檳城非營利團體Arts-Ed合作,通過系列活動,讓大家走進社區,認識社區,進而協助社區保留該區珍貴的傳統文化。
高三的學生人數雖不多,但校方還是鼓勵學生籌備畢業展,同時也安排了成年禮的活動。學生的“18歲宣言”道出了自己之於家庭及社會的責任,亦讓學生了解自己在未來建設社會所需擔當的角色。
多年來,檳華獨中有幸,成為馬來西亞區唯一獲選參與宋慶齡國際青少年交流營之華校團隊。今年本校也與中國宋慶齡基金會簽署合作協議書,讓檳華獨中成為該基金會《時代小先生》在海外的第二個活動基地。在此項目規劃下,我們帶領學生走出馬來西亞,開拓國際視野。
跨時代的教育,再怎麼演變,總離不開教育的初衷,既老師樂教,學子樂學。科技無論多進步,還是需要老師投入育人的運作。跨時代的獨中,要為學生迎向未來做好準備,這是我們的責任,也是我們的使命!
(作者是檳城檳華女子獨立中學校長;本專欄由董總組稿)
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