安煥然.菲道爾的“上天啊”

一首《阿拉斯加海灣》，抖音獲1.7億次點播率，讓大馬馬來歌手菲道爾爆紅。菲道爾接受的是華小和華文獨中的教育。上的地理課是用董總的課本。阿拉斯加海灣的海是兩種顏色的，不能相融。這個地理常識竟被他寫成了感人的情歌。

這首歌的曲風有點“馬來味”，唱法卻很“中國”。難怪會在中國紅。然而，他的爆紅，除了歌曲好聽，歌聲真誠，我覺得還在於歌詞。歌的一開頭唱說：“上天啊”，就不一樣了。最後的“上天你別管我，先讓她幸福吧”，這是一般以自我為中心的人不容易寫出來的歌詞和愛人心境，卻又是恰恰能打動人心，讓跨國越界的人共鳴的“仁者愛人”的文字。

菲道爾還有一首新歌《My菜》，很有大馬本土味。同樣還是那種樂天平凡的愛人心境，他唱說：“我想要陪你買菜買菜買菜，你選菜的模樣有點可愛。”“我想要的就是那麼樸實”“沒想到原來幸福可以那麼簡單，oh baby”。這還真是一種很典型的“大馬經驗”。馬來、跨文化、樂天，卻也有他的執著。

菲道爾是誰？我學生認識他。原來他是寬柔中學古來分校2016年的畢業生。跟我學生在古寬是同屆畢業。菲道爾的父母都是馬來人，但從小卻把孩子送入華小就讀，之後再報讀寬柔中學。畢業後就選擇走歌唱這條艱辛路，一開始是跟我學生的朋友組隊，在餐廳駐唱。學生說：“他人很好，很幽默。”

看來，他不僅僅是“大馬”或“馬來”之光，更是寬柔人跨文化的典範了。我把這“寬柔人”訊息貼放到臉書，另一名學生又來訊說：“老師，他是我小學兩年同桌，他書法也寫得不錯的。”原來菲道爾是新山士姑來輔士華小的校友。據說UPSR還拿了好幾個A，考入古來寬柔中學時也是質優班學生。

上星期，我和他高三（文商六）的班主任白君妮老師通了電話，聊起菲道爾這孩子。白老師說菲道爾出自“很傳統”的馬來家庭。父母親對他的期望很高。可是他卻愛上了音樂。從高三的週記中，老師瞭解了他的心境。他在初中的時候似乎曾經迷惘過，但到了高中三，菲道爾意志堅定了，要走音樂路。班主任也曾和他約談，尊重他的志向和理想，也告訴他這條道路不好走，要做好心理建設和心理的準備。中學畢業後，如同前述，他和同學組樂團到處駐唱，甚至一度在臉書到處跟朋友同學群詢問週末哪裡有婚宴，可以請他們去駐唱。

白老師也說，菲道爾出自很傳統的馬來家庭，卻也能融入華人社會（那年的高三文商六有兩名馬來籍學生，都很能跨文化）。這正是他珍貴的地方。從《阿拉斯加海灣》這首歌的填詞可以感受到那種文化內涵。華人一般要“天問”時，總是哭天喊地的，說“老天啊！”可是，菲道爾的歌，用的是“上天啊！”“上天啊！這些晚上我對你說的話，你別不小心漏嘴告訴他，我怕會吵醒她。”“上天啊！你千萬不要偷偷告訴她，在無數夜深人靜的夜晚，我依舊在想她。”雖然這首歌是兩個人填詞（另一填詞者是李康寧），但凡人與上天的親切說話，這應是有虔誠信仰的人寫出來的句子。