“張叔叔”默默華小發光 · 英文義補27年還送獎勵

學生交上的書寫作業，他用心地以紅筆糾正錯誤之處，好比讓學生了解把過去式的字句寫成現在式或未來式；他也在課堂分享一些英文語法所鬧出的笑話，避免日後重犯。

曾遭質疑也不放棄教學

他說，本身並非受過專業訓練的教師，曾遭受他人懷疑眼光和出言諷刺：“你究竟懂不懂得所有的英文？”他只是回應：“我只是義務傳授我所懂所學！”

儘管他與學生的年紀相差超過一甲子，彼此卻沒有代溝；他接觸的學生中，至少3人在新加坡大學畢業，也有人到臺灣修讀牙醫，他最難忘一對在小六評估考試獲取A的蔡姓姐弟，其婆婆告訴村人，他教得好，孩子學得多，對他而言，這是一項肯定。

“蔡姓的姐姐如今已為人師表！”

娶媳婦隔天 仍堅持講課

張水生當年在吉隆坡開啟事業，不辭勞苦每個星期六跟妻子輪流駕駛2小時回到新邦波賴教英文，星期一清早再趕回去，風雨無阻；如今回想起來：“當時還年輕，不覺得辛苦！”

直到15年前，他把工廠交給孩子打理，回返家鄉過退休生活。

最為當地人津津樂道還是家中辦喜事娶媳婦隔天上午，他依舊站在課堂講課。

免收費 一些學生不積極

補習班早期一度達到三四十人，最低潮不及20人；張水生感到遺憾是，免收費的補習班，讓一些學生乃至家人會認為可來可不來。

除了犧牲時間往返都門，事業志業兩頭忙，他還要花時間費心思備課，本身居中學習，也體恤教師在課堂背後付出的辛勞。

儘管他一再交代，遇上不明之處可以上門到他家請教，惟當中不超過10人，而且都是好學的學生；一旦好學的學生考取到好成績，他說：“內心喜悅無法形容！”

學生考A獎勵10令吉

每當學生在小六評估考試英文科考取A，他便會犒賞10令吉，未曾統計多少人受惠；他推測：“約100人上下吧！”裡頭就包括了他的孫子。

在貧窮家庭成長的張水生了解掌握英文的重要性，他受邀開設補習班，堅持提升學生英文水平的初衷，尤其是協助貧窮學生打好日後升學的基礎。

早年因工作 自學惡補英文

張水生擁有良好的英文能力，在於早年碰到曾在香港大學升學的老闆要求標準英文書寫文件所致。

“那是二十二三歲的事情了，我從事探礦、測量礦地的工作，經常跑政府部門，每次勘察撰寫的英文報告，老闆就一一修改文法和錯字；基於工作環境所需，我唯有大量閱讀英文文法書籍惡補，提升英文能力。”

他說，華校生的英文讀寫能力不成問題，關鍵在於講，欠缺流利，這是普遍的通病。

任培英家協主席時 獲百萬資助

在張水生執掌家協主席期間，八十年代中期得到身為務邊國會議員的房地部長丹斯里陳祖排，以及曾擔任教育部副部長的拿督斯里魏家祥等人協助下，培英華小獲得資助超過100萬令吉。他說：“歷任家協成員扮演了穿針引線的角色，學校才有今天的規模。” 

他披露，家協每年開銷需要近2萬令吉以照顧學生福利，包括支付外出參加各項比賽的費用、津貼清寒學生參加電腦課、書法班、還有成績優異獎勵金等，過去面對經濟困難便設法展開活動如義賣籌款，如今在冠病疫情陰影籠罩下，一籌莫展。

能助人 必盡力而為  

在張水生心裡，助人為快樂之本，能夠助人是一件樂事，只要還有能力，必會盡力而為。