世界各地學校已連續兩年在冠病疫情中迎接開學,教育現場的狀況備受關注。英國《衛報》週一引述最新研究指出,疫情、貧窮、氣候變遷、內部暴力等因素加重之下,全球有四分之一國家的教育系統已瀕臨崩潰,多達1億名兒童至今仍無法前往學校上課,“失學的一代”恐怕會繼續增加。
據報,國際慈善組織“拯救兒童基金會”根據各國教育系統的“脆弱”程度進行比較,包括冠病疫苗覆蓋率、氣候變遷和遭受攻擊的風險、家庭網絡普及率等,發現有8個國家的教育系統處於“極端風險”,尤以剛果民主共和國、尼日利亞、索馬里和阿富汗最嚴重;另有40國面臨“高風險”,例如印度、菲律賓和孟加拉等。
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聯合國兒童基金會警告,儘管已開發國家9月起陸續開學,但仍有16國、1億兒童回不了學校,其中更有1千萬到1600萬人可能完全沒有機會到校,女童尤其受到影響。
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