安焕然.梦想共和国

当梦想共和国的本体不存在，那一切一切的战绩和选票、席位，都是假象。

收到母校成功大学历史系郑永常老师邮寄来他的新书《香港的回忆》。很是感怀。这是我第一次以新纪元大学中文系教授身分，也是第一次以学生的情谊，为老师的回忆录写推荐，竟成了书中的“名家推荐”。

太抬举我了。和老师在WhatsApp聊了起来，郑老师回说：“小时候，生活困苦，但有读书心，就一直往前走。你是我第一位指导的学生，你今天的成就，令我十分欣赏。”“我们都是很努力之人。”“也有理想和抱负，不能辜负上天对我们的恩惠。”

而我给《香港的回忆》的推荐短语是这样写的：“郑永常老师一直以‘一个中国人的认知’在生活着，然而香港是他的故乡，现在是台湾人，多样性的身分认同让郑老师有了更多元的关怀向度和观察视角。《香港的回忆》有别于刻板东方之珠的风华与市侩，而是一部从香港低下阶层出身奋进的史学工作者的心路历程。他的故事、文青的作品、治史的精神和师承感怀及经验谈，是一种很难得的奋发正能量。”

郑老师出生于香港，博士学术背景是出自钱穆等在香港所创之新亚研究所，是中国经济史专家全汉昇的高足。1990年代初来台湾成功大学历史系任教，开课东南亚史和中国明史，而我是郑老师来台任教所收的第一个研究生。

老师的经历，他的认同意识，不论在今之台湾或香港、中国，都是非主流。但也正因为这个自觉与坚持，不随俗乡愿，有了更强的学术和思维的独立性。郑老师是读书人，也参加过示威游行，声援过六四，也参加过倒扁红衫军活动。读书所为何事？他带着家人舟车劳顿参与游行，又所为何事？但他也看到现在很多时候“民主”都是被政党利用为夺权的工具，理想性沦丧殆尽。然而老师仍正向的勉励年轻人说：“其实每一代人有一代人的机会，也都面对转型阶段，我们是否准备好面对新的挑战？重要的是不怨天尤人，每一天都是新机会，不必憧憬过往的历史，要为自己创造未来前进的道路。”（《香港的回忆》页135）。

同样地，在学术和教学上，郑老师秉持钱穆先生所一再强调的，对我们的研究对象和关怀者，要有一份温情与敬意。可能是师承关系吧，我们师徒仍坚毅、踏实的走着。纵然，那始终是边缘的脚步声。