教總：小學生沒接種有風險 建議定期檢測 保師生安全

“而不僅僅以國家復甦計劃的四個階段來安排復課，因一些州屬即使是情況好轉進入了下個階段，過後還是會出現疫情反彈，確診案例飆升，這些因素都必須加以考慮。同時，政府也必須確保有絕對把握應對學校出現確診案例的突發狀況，得以保障師生安全，否則就不應貿然復課。”

針對教育部宣佈的一些內容，教總提出以下幾點看法：

●對選擇不回到學校上課的學生，教育部必須針對這些學生的學習模式提供明確的指南，以便校方有所依據，做出妥善安排，確保他們跟得上學習進度；同時，校方也必須特別關注他們學習的進展，以免他們感到被忽略，造成負面影響。

●對於2021年學年延長2個月至2022年2月才結束的事宜，教總認為在此過渡期，這樣的安排或有其必要性；不過，若明年已經恢復正常的實體上課模式，教育部應儘可能避免將2022年學年繼續延長至2023年2月，而是應該設法進行必要的調整，回覆到過往每個學年在當年年底結束的模式，否則將會對中學畢業後計劃到國外升學的學生造成影響。

●教育部表示一旦學校發生確診，校方須向縣衛生局進行通報，縣衛生局會進行風險評估，這是延續過去的做法，不過當時已證明這個做法在效率上面對問題，經常出現拖延，而引起大家不滿；因此，教總認為教育部在這方面應採取更加有效率的做法，例如定下明確的標準作業指出（SOP），一旦學校出現確診案例，就授權校長根據有關的SOP馬上做出適當的決定，因一旦交到縣衛生局就可能出現拖延的情況，除非規定縣衛生局必須在接受到通報後的一定時限內作出決定。

教總認為必須吸取之前的經驗，不能再重蹈覆轍。

盼拒接種教師改變主意迴歸教學

●教育部長表示目前有約2500名教師拒絕接種疫苗，這些教師將不允許進行面對面的教學，教總認為，這應該只是短期的做法。

“因為他們的教學工作不可能長期交由其他教師去負責，這不但對其他教師不公平，也影響教學的正常運作。教總希望這些教師改變想法，基於大家的安全和國家的利益，早日接種疫苗。如果這些教師還是不願意接種，那麼既然他們已無法履行教學的職責，最好做法，就是申請無薪假期，直到疫情解除，一切恢復正常才回到學校。”

謝立意說，教育部昨天的宣佈，可說是考慮了多方面的問題和情況，規劃也較為完整，除了列出具體的執行方案，也允許家長自行決定是否送孩子到校上課，以照顧不同意願和需求的家長及孩子。