我姐10岁大的女儿在学尤克里里。去年有数次他们从外州回来度假时,她正好有上尤克里里网课,于是把琴给带了过来。由于我对音乐颇有兴趣,趁着那些天,我向她请教,用她的琴,看她的曲谱,学着弹基本的单音和曲调。
我姐买给她的那把尤克里里琴身粉红,上边绘有Hello Kitty图案,是比较便宜、最小的那种,打算先试试她的兴趣。后来她大概学了一年,我姐看她有意继续,就买了一个较大较好的琴。而那把旧琴,她老早就想好了,要送给我这位好像很有兴趣的阿舅 。
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过去我不曾认真学过什么乐器。只有在中学时期参加过学校里社员寥寥的口琴社,懂得用书局里买来的复音口琴,简单地吹出一些歌曲,偶尔以此来打发时间。现在多了一把Hello Kitty小尤克里里,我便想试试边弹边唱。
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YouTube里有很多尤克里里的教学视频,我找了一位长发小姐当老师,一个视频接一个视频听她仔细讲解尤克里里的常识,和基础的拨弹方法。然而,我不是个乖学生,虽然认真地看了她的数个教学视频,但整个基础系列都还没看完,基本功也没耐心练好,我就急着想学弹唱了。
我练习弹唱的第一首歌曲,是五月天的〈温柔〉。会选这一首,是因为视频中的小姐老师曾以这首作示范,提到这歌不难学,只有5个和弦。果然,我练了不到一天,就已经可以看着曲谱边弹边唱了。虽然我按弦和拨弦都不标准,弹出来的和弦音调不稳,琴声也忽大忽小,不过我要求低,自己听了觉得还可以接受。于是我把弹唱给录了下来,寄给我的外甥女听。一来是向她炫耀,二来也想激一激她平时多练习。
我第二首练的歌,是我那阵子散步时经常哼唱的〈What a Wonderful World〉。我从YouTube上找到一个简易版的弹唱,整首歌只需4个和弦。加上这首歌的节奏慢,和弦转换时不必匆忙,因此我很快就学会了。
我学的第三首歌是〈Take Me Home〉,〈Country Roads〉,我跟着视频里的一位老外大哥学。这首歌的和弦多、节奏快、拨弦方式较复杂,这对我来说就太难了。我学了很多天,按弦拨弦弄得我手指疼,反复弹唱了很多次,才偶尔能比较顺利,没有大失误地弹唱完一整首。
学了这首,我后来又继续试了一些比较简单的歌,也列出了几首我之后特别想学的歌目。不过,虽然我提起琴时有时会有点难以自拔,不断地尝试想要弹好,但更多时候,我都不太认真,也常常把琴搁置在一旁。练琴是要坚持的,我没有很大的动力,就很难学得好。毕竟即使我不弹尤克里里,我偶尔还可以吹吹口琴,而且我还会吹口哨。只要曲子的音域不是太广,我就能随时随地,很自如地以口哨吹出任何我想要的曲调。故对我来说,学不学乐器并不重要。听别人玩乐器和唱歌,我也已满足,自己不必会。
过去听到一些特别喜欢的歌,我会把歌词抄下,一遍又遍地学着唱。然而每当自己把歌学会了、歌词也记下时,往往就已经听得有些腻了。直到隔了一些时日,偶尔意外听到有人播放或唱着那些歌,内心的感触才忽然回涌,再次被它们给感动。
不过有一首歌,我却未曾听腻。那就是大地的歌。歌曲中有鸟唱,有虫鸣;有蛙叫,有兽啼;有风吹脸颊的呼呼声,有风晃树叶的沙沙声;有鱼儿弄水的扑通声,有雨水打落的滴答声;还有无声胜有声的静谧时刻。曲子听似单调,却悠远绵长,变化无穷。有时以鸟儿为主唱,有时以风声作主歌;有时宁静如万籁俱寂,有时咆哮若万马奔腾。
然而大多数时候,大地的歌无法瞬间惹人情绪澎湃、哗然落泪。它宛若我们吸入的空气,平淡隐晦、飘渺无迹,虽无时无刻地流入肺腑,却容易让人忽略它的存在。往往直到我们偶然沉静下来、回过神来仔细一听,才有如深深地吸了一口清爽的空气,恍然察觉这大地的歌似乎可以穿入心身,使身体感到轻盈舒畅,心情豁然开朗,于是隐隐为之而感动。
人们常以杜甫的“此曲只应天上有”来形容优美的乐曲。可不知大地里这般平朴而动人的曲调,天上可否听得到?
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