安煥然.那些年的留臺歲月

我問：“學長，校方提的門檻太高了，要三分二（還是二分一？記不太清楚了）簽名支持，籤這個名能成功嗎？”

學長微笑堅定地說：“很難成功。但關鍵在我們要不要去爭取。這是民主的過程。”

我簽了。當然，印象中第一次的申請成立學生會簽名運動不達標，沒申請成功。可是，我第一次深刻體會到，什麼叫作“知其不可為而為之。”

這就是我留臺初期的民主化時代。那時還沒有明顯“旗幟鮮明”的統獨（不能對話）的對立。不管你是什麼顏色的，大學校園民主，我們關注的是壟斷／霸權，公平與權益，為弱勢發聲的事。

野百合學運，那時我的老師、學長姐和同學很多都北上中正紀念堂示威靜坐去了。我記得很清楚的一個畫面，當時一名平時不太敢講“題外話”的老師上課，校園鐘聲響了。老師蓋起課本，說：“你們的學長姐從北部回來了，現在在體育館外，你們有空，不妨去聽聽。下課。”

那個畫面到現在還是很清晰。下課後，我們就騎著腳踏車到成大體育館前，那裡已有不少學生聚集，看到北上回來的學姐在講話。而當年這名參與學運的學姐，現在是臺灣民族學學者，不只做學問寫論文，更欽佩的是，她仍不忘初心，用她的腳、她的心，在實踐著她的原住民關懷、原民認同和社區教育，身體力行，以行動熱愛著她足下的土地。

今天的臺灣民主是不是變爛了，我不敢說。但當年野百合的種子，是撒下的。那是臺灣野生的生命力。

我有臺灣情懷，從不掩飾，畢竟我的大學是在臺灣度過的。但並不表示我凡事都認同臺灣現行的那一套。我們強調馬來西亞華人的主體性，跟臺獨不臺獨那是兩回事。

我也是留“中”的，和中國也保持友好關係和誠懇交流，更因師承關係，對中國歷史與文化和當下之中國，保有一份溫情與敬意。然而，當今大馬華社的“親中”VS“親臺”的兩極化撕裂，完全沒辦法對話，這才是讓人擔憂的。

身為馬來西亞人，這種旗幟鮮明，立場決定一切的對罵，不僅是一種沒有必要的內耗，而且反智。把心思多放在自己的土地上吧！拜託了。