郑咏介.电玩禁令有用吗？

让我们换个认知吧。孩子不是因为沉迷于网络电玩才导致对生活失去热情，而是因为他们对生活没有了热情，才会沉迷于网络电玩。因此，孩子的改变，要从改变我们的观念开始。

中国政府日前对网络游戏出台了非常严格的禁令，为家长们带来福音，也将孩子们打入深渊。但随着乱象不断出现，我们可以借此思考禁令能带来了什么结果，以及我们应如何看待这类政策。

中国政府的电玩禁令简单来说就是限定18岁以下的孩子只能在每个星期的周五、周六、周日和公定假日的晚上8点到9点玩网络游戏。政府认为网络游戏是“精神鸦片”，会不断蚕食年轻群众的心灵和未来，因此必须予以管制，而这项政策得到家长们的支持，尤其是许多在面对孩子沉迷于电玩世界而自己无能为力的家长更是视这项政策为福音，就连国内许多家长都感叹这样的限制要不要扩大到我国，拯救一下深陷其中的孩子们。

但这项政策也带来许多有趣的现象。首先是政策实行当周，便出现周五晚上8点一到，游戏伺服器便因孩童集体上线而全面瘫痪。后来网络上也出现许多分享如何盗用成年人账号的教学，以及贩售成年人游戏账号给孩子的新闻。上有政策下有对策，禁令出台至今只不过是证明了孩子沉迷于网络的状况必须得到关注，以及家长无力管教孩子的情况日益严重。

只是虽然情况严重，但直接由政府颁布一刀切的禁令却是治标不治本的方法，不仅助长了家长继续对孩子的管教问题卸责的心态，也忽略了孩子在成长过程中的实际需要。直接通过禁令来限制孩子的做法不过就是站在成年人的角度，认为孩子“应该”做什么，是将孩子当成大人的附属品的表现，并掩盖身为大人的我们却没办法好好教育孩子的事实。

史丹佛大学教授、《专注力协定》一书作者尼尔艾欧说过，我们能从从萤幕中得到的不外乎三样东西：与人联系的归属感、过关斩将的成就感、主导生活的掌控感。当我们细究之后便会发现，这三样东西恰恰是成长阶段的孩子最需要，但却也最缺乏的东西，而疫情之下更加重了这样的缺乏，因此才进一步导致许多孩子沉迷于网络无法自拔。问题不出在限制不限制，而在于需求没有被满足。