國旗 雙峰塔 馬來傳統服…‥ 巧手摺出大馬風味

曾辦活動列記錄大全

大馬摺紙協會自2014年創立以來，通過舉辦展覽會、在商場教導公眾摺紙、進入校園教導摺紙和大型摺紙愛國活動等，推廣摺紙不遺餘力，而且致力於開發大馬元素題材的摺紙創作，倡導愛國精神。

在2018和2019年，該協會配合馬來西亞日舉辦大型摺紙愛國活動的創舉也列入大馬記錄大全，分別是聚集數百名各族年齡層的國人折出6000只紙鶴，拼湊一幅巨型國旗，以及3688只月形風箏摺紙，拼湊出巨型輝煌條紋月形風箏。

莊詒鈞：摺紙原理推動工業革命

儘管已有許多發明和學術研究證明摺紙的價值，包括有助提升和推動工業革命，也是大馬摺紙學院院長的莊詒鈞指出，一張蘊藏著大科學的摺紙在我國不受重視，僅停留在閒餘活動、文化傳承和藝術創作。

他指出，臉部識別科技、汽車安全氣囊摺疊、心臟手術使用的冠狀動脈支架、太空探測器和衛星的摺疊太陽能板、天文學望遠鏡、軍警使用的降落傘等等，其背後都有摺紙原理的身影，核心技術是由一張小小的摺紙所啟發。

他說，日本、美國和德國等工業先進國多年前就關注到摺紙高精密數學和幾何原理，研究並廣泛應用在科技、天文學、醫學、啟迪心智、教育和生活中。

他指出，本地工業界瞭解摺紙技術的價值，有不少大企業如明訊、英特爾、馬電訊都邀請該學院為其職員提供培訓。

“設計摺紙需要學習技術理論、數理應用、從二維平面多邊形，到三維立體幾何，摺紙學院所教的就是如何通過科學將它設計出來。”

自小熱愛摺紙的莊詒鈞，經過在摺紙文化和研究盛行日本工作7年薰陶，對摺紙有更深入的認識，而電子工程師出身的他，也很關注摺紙在科技方面的應用，因此他在回國後毅然放棄半導體公司高級經理職，先後創辦國內首家摺紙協會和東南亞首家摺紙學院，致力推廣摺紙教育迄今已16年，希望改變民眾對摺紙的認知。

提高學習能力延緩老化

談到摺紙在教學方面的作用，他說，這對兒童的腦力開發尤其重要，因為摺紙融合數理，二維、三維多面體幾何學，通過摺紙可愛的折法，能讓孩子活學活用，更容易記住數理方程式，且可學習如何通過計算方程式改變摺紙形狀，大大提高學習能力。

“我曾向政府機構代表提議，將摺紙納入學校輔助教學。例如，月形風箏是文化遺產，可以通過摺紙趣味方式，同時灌輸相關歷史文化知識，無需背書，不會枯燥乏味。不過收到的回應是雖然知道摺紙很有意義，卻擔心在師資等方面還沒做好準備，有執行難度。”

莊詒鈞還說，日本有許多醫學論文證明摺紙對精神、心理、腦部有激發作用；德國也研究將摺紙應用於囚犯和戒毒者的心理輔導。

“摺紙時十指壓線也有訓練腦力的作用，日本養老院一天3餐和下午茶時間，為免老人行動不便，坐著昏昏沉沉，會安排他們摺紙，有助延緩腦部老化。”

14歲莊鈜幀 青出於藍

摺紙在國內常被視為“小孩子的玩意”，但年僅14歲的莊鈜幀卻將之作為認真發展的事業，努力鑽研原創摺紙折法，矢志將來繼承父親大馬摺紙學院創辦人莊詒鈞的衣缽。

在父親的耳濡目染下，莊鈜幀從懂事開始就對摺紙產生濃厚興趣，而童年在日本度過，也讓他在日本學前班已接觸簡單的摺紙，從此全心投入摺紙世界，甚至開啟創作生涯。

據悉莊鈜幀迄今已累積逾40個原創作品，為何當初會想到自創折法？莊鈜幀告訴馬新社：“因為折自創的東西，特別一點，跟別人不一樣。

“我最開始學會摺紙鶴，是我爸爸教的，過後我慢慢開始自己想如何改變折法，折出不一樣的紙鶴。又比如說龍，我給它加翅膀，加多一點花樣，更有趣。”

精通日語的莊鈜幀也是摺紙學院摺紙文化日語交流會負責人，他偶爾也會在父親的學院擔任助教，以及跟著父親去參展和工作坊，推廣和指導摺紙。

性格內向靦腆說話輕聲細語的他，在談到摺紙夢想時表情和語氣卻無比堅定：“我將來想要接班，繼承父親的學院。”

莊詒鈞自豪

兒子青出於藍而勝於藍令莊詒鈞深感欣慰和自豪，他如數家珍般地展示手機內珍藏的兒子原創作品圖，其中一張綠色紙無剪無黏折成4只小風箏，翱翔在雲端的畫面，極具巧思。

另一個作品是擁有一雙呆萌可愛的大眼睛的寶寶摺紙，靈感取自《星際大戰》（Star Wars）衍生電影《曼達洛人》（The Mandalorian）中長相酷似“尤達大師”的尤達寶寶（Baby Yoda）。

莊詒鈞說：“兒子有時會變成我的老師，年輕人想法不一樣，敢敢創新，敢敢打破傳統，兒子和學院學生會啟發我想不到的東西，讓我從不同角度看東西，學生缺乏的只是熟練技術。”

為了維持自己推廣摺紙的事業和保住兒子繼承父業的夢想，莊詒鈞坦言他很努力想開發市場，但也要考慮如何突破摺紙在國內不受重視的現實困境。

“唯有讓摺紙普及化才能長久維持下去。我們面對的問題是，很多民眾都不肯花錢嘗試，其實每小時收費15至20令吉真的不高，而且你學會了這門手藝就屬於你了，還能教別人……很多時候沒有接觸就不瞭解其中的文化價值。”