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发布: 5:11pm 15/10/2021

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邱武英

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邱武英促教长停止误导国会  “统考报告更适合呈高教部”

练珊恩/报道

(吉隆坡15日讯)统考特别委员会前主席促请教育部长莫哈末拉兹停止以混淆“职责”与“提交报告”的方式来误导国会,并表示随着教育部与高等教育部再次一分为二,统考研究报告如今更适合交予高等教育部长。

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他今日接受星洲日报访问时说,他个人认为,承认统考研究报告目前最适合交给高教部长拿督诺莱妮,因为后者比教育部长更开明(Open-minded)、更有理(Reasonable)和更务实(Pragmatic),或许能更多地参与其中。

“我将采取第一步,独立地(与高教部或诺莱妮接洽)。”

“特委会职务”与“提交报告”不同

他对教育部长在国会所给予的答复感到不解,他确定后者肯定能分辨“特委会职务”和“提交报告”的分别。

“是的,特委会的职务在2月到期,但是这与提交报告是两个不同的东西。”

邱武英说,他实际上已在去年10月与教育部时任秘书长会面。之后全国落实行管令与进入紧急状态,也打乱了接下来进一步的讨论与提交报告。

“这不是能够以(线上线下)混合的方式解决的事情,必须要我们在维持一定人身距离的情况下坐下和讨论。

4因素致计划被打乱

“报告已近乎完成,我们只是需要坐下一起讨论,但是一直不断被打乱计划。”

他列出计划被打乱的四个因素:

一、特委会成立时的原任教育部长马智礼辞职;

二、后来只有代教育部长,特委会不希望把报告提交给代教育部长,而是要真正的教育部长;

三、希盟政府倒台,由另一个政府取代;以及

四、全球面对冠病疫情。

“这四个因素令提交报告的过程非常困难。”

他强调,此报告须在合理和开明的气氛中提呈,因为此课题已无缘无故且长期地被政治化。

“这只是简单的行政问题,被政治化逾40年,我希望大家能明白这点。”

他提醒,独立委员会是在任何形式的官僚主义与政治游戏之上的。

“在民主文化下,我希望国会、部长和人民都会尊重这点。”

盼统考报告能公开

他说,该特委会希望能提交报告,但是必须经过适当的程序。他也希望报告最终能公开,但是他无法保证政府会否这么做,因此这在机密法令之下。

他也说,此报告有1万字,他个人写了9000字,另外1000字有法律界的朋友帮忙撰写。

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