解讀《紅樓夢》快樂寧靜 馬來總編輯打破疆界傳承文化

參考5《紅》英譯本比對

札蕾哈指，《紅樓夢》全書內容包羅萬象，涵蓋醫學、宗教、天文、地理、哲學等，譯者和編輯不僅中文要好，還得懂中華文化以解讀文字中的隱晦，再用最恰當的馬來文用詞重新表達，尤其涉及人名、地名、草藥、服裝、術語等專業名稱都要一一校對。

儘管札蕾哈的編輯經驗豐富，但仍謙虛認為自己對中國語言文化的想象和掌握依然有限，所以參考了5本《紅樓夢》英文譯本作比對，還閱讀數十篇相關學者的論文，以便在解讀小說的時候看到不同的學術觀點。

觀看2《紅》劇助編書

“我也看了兩部《紅樓夢》電視劇，分別是1987年版和2010年版以及一些電影改編版，來幫助編輯上涉及視覺性質的工作，例如服裝和建築方面。”除了做研究，札蕾哈每天將近14至15小時埋頭編輯《紅樓夢》，花了大約1年半才完成全書四卷。

給予《紅》極高評價

“編輯《紅樓夢》對我而言意義重大，這是一種難以描述的幸福感，雖然工作很累，但它給了我靈魂和思想上的快樂與寧靜。”札蕾哈給予《紅樓夢》極高評價，即帶給她新的靈感和世界觀來創作更好的個人作品。

對文學作品感“飢渴”

從事自由編輯和文學研究員的札蕾哈，對文學的興趣可以用“飢渴”來形容，自我要求頗高。她說：“雖然身為一名巫裔讀者，但我並沒有任何問題或偏見去欣賞和享受這部鉅著；反之若我不夠努力和尋找機會去閱讀中國四大名著，我會對自己感到失望。”

“如果有機會和更長的時間，為了自我的要求和滿足，我想對《紅樓夢》進行更徹底的重新編輯。”

編輯其他中文著作

今年面世的3冊馬來文版《平凡的世界》（Di Mana Ranting Dipatah）同樣出自札蕾哈編輯之手，其他代表作品包括《孟子選譯》、《麥家短片小說選》及《中華優秀傳統文化讀本：小學生經典誦讀（第一冊）》，透過友族同胞熟悉慣用的馬來文來認識中文著作蘊含的核心價值，促進各族群交流。

曾助出版各族學生作品

札蕾哈與大馬國家語文局合作長達15年，長期幫忙漢文化編輯翻譯文學，自2014年也開始擔任國家文學營的短篇小說課程講師。國家文學營旨在培訓各族學生透過馬來文創作短篇小說和詩歌（Puisi），再將他們的優秀作品集合成冊出版，盼以馬來文為媒介語與非華裔讀者交流，介紹中華文化的博大精深。

“將外語文學翻譯成馬來文很重要，這為馬來讀者提供更多更廣的閱讀機會。” 擔任文學導師期間，札蕾哈曾協助華印裔中學生編輯短篇小說和詩歌，包括由砂拉越年輕作家撰寫的砂州民間故事集。

她總是不吝嗇與同學們分享對中華文學的喜愛，不只直接翻譯李白杜甫的詩句，更能將《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》倒背如流！

因興趣使然，札蕾哈從小學開始就習慣閱讀世界各地的民間故事，長大後著迷於國內外文學作品，且對本土多元民族文化的背景、語言及生活方式都有深刻了解。

“我不敢說自己已成為不同族群文化和文學的橋樑，因為這樣的稱號應配上更可靠權威的學者編輯；也許我可以把自己想象成一塊木板或是一顆小石頭，幫助建立文化橋樑。”

札蕾哈強調，學習他族文化和語言的重要性在於理解和諧多彩的生活是多麼美好，而不只是狹隘地看到單一種族的顏色。她感慨：“遺憾的是，各族作家本身並無足夠意識到大馬各族文化性格與背景的獨特性，因此未能在作品中呈現這些不同文化背景的畫面。”

多認識語言更瞭解世界

札蕾哈天生好學並對東亞文學有濃厚的興趣，長時間沉浸於各類書籍和電影。她對中國和日本文學情有獨鍾，上學時期開始自娛嘗試翻譯一些華文詩詞和日本俳句，但成果相當有限，原因是當時她對漢語和日語的詞義與句子結構毫無基礎知識。

後來札蕾哈決定系統性地學習漢語、日語、德語及阿拉伯語，但她學習外語的目的不是為了交流，而是著重於如何閱讀和從字典裡尋找解構詞義和字句的方法。

她曾在文學營中說過：“多認識一種語言，能讓我瞭解外面的世界。”只有對外語有更深層的理解，才會讓繼續從事興趣的私人翻譯工作感到信心，特別是我國屬於多元種族的國家，無論是溝通還是瞭解，第一步必然需跨過語言障礙。

向各族鄰居學本土語言

札蕾哈補充，自己從小的鄰居有華裔、印裔、歐亞人和峇峇孃惹（Baba Nyonya），能聽得懂一點淡米爾和峇峇孃惹的本土語言。此外，由於她兒時經常收看香港無線電視劇（TVB）和電影，所以也略懂粵語，這些語言能力上的積累都對她日後的翻譯編輯生涯有莫大影響。

“人人皆生而為人，每一種民族擁有不同的信仰、特色和生活方式。我至今仍然堅持父母的教導，即我們都應該欣賞和尊重這些差異。”

札蕾哈自小與各族鄰居和同學非常親近，不存有不良偏見或負面看法。更準確地來說，她將所有人同等視為“人”而不以其他特徵來區分，即使來自同個族群也會擁有各自的心靈與思想。

尋找作品人文價值

札蕾哈注意到很多作品和本地馬來作家寫的偉大小說有很多共同點，幾乎都會談論到人性（manusiawi），讓她從中越發理解人們在做出選擇時表現的態度與行為。

她強調：“我經常將人類的價值看得更高，超越種族、文化和語言的界限。當我閱讀、研究和編輯翻譯文學作品時，會先尋找這些作品中的人文價值。”

《紅》馬來受眾較少

詢及馬來文版《紅樓夢》在巫裔讀者群中的可接受性，札蕾哈坦言《紅樓夢》文本太厚，可能沒多少馬來受眾細讀，比起探討文學問題，他們比較想簡易瞭解這本著作的故事內容。

儘管如此，札蕾哈補充，對於喜歡閱讀、學習和正面思考他族文化的馬來社會來說，他們將非常願意敞開心扉去認識不同於自身的事物，欣賞和尊重差異性並找到共同點以促進更加和諧的生活。