不管“不信者”是不是“恆不信”,如何接近這些人、如何嘗試解釋,還是政府的工作;這個凱里和安華都沒說清楚,我就這裡獻醜稍獻點棉力吧!
衛生部長凱里“讓抗拒接種疫苗者的日子不好過”的強硬立場,招來民眾和反對黨的反彈。
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對衛生部的立場,尤其政府從11月開始強制公務員接種疫苗的決定,筆者絕對贊成,也不覺得凱里如反對黨領袖安華說的傲慢,反之還真欣賞他這種毅然決然守護無法接種的弱小老病的公民意識和領導風範。
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但有一點安華說的很對:“我們必須接近反對接種疫苗者,並嘗試解釋”。
“科學素養”的其中一個條件,是秉持“理性開放態度”(服從高素質確鑿證據),堅持“科學論證原則”(憑證據選擇相信和說話)。可惜的是,反對接種者選擇讓情緒駕馭大腦,同時為照顧尊嚴和麵子,無法改變立場說“我願意”。
不管“不信者”是不是“恆不信”,如何接近這些人、如何嘗試解釋,還是政府的工作;這個凱里和安華都沒說清楚,我就這裡獻醜稍獻點棉力吧!
(1)創建客製化溝通平臺:
找出、列出反疫苗人士每一個疑慮,以快速、理性、同理的方式,去回應每一道問題。大家熟悉的美國CDC官方網站,很科學的對常見問題做出回應,但卻少了在地客製化的要素。但澳洲廣播公司ABC的“Your COVID-19 vaccine safety questions, answered by experts”一文裡,邀請了University of Sydney和University of Western Australia三位傳染病學和分子生物學教授,回答15道當地民眾常問的相關問題,讓人們面對社媒種種疫苗相關訊息時,有個接近民情的參考依據。
(2)科學數據圖表化:
與其講一堆臨床數據,信息圖(infographic)對大多數腦袋裝不下大量文字的民眾而言,是較易入腦入心的做法。比如比較接種者和未接種者的感染率、住院和死亡率,以及疫苗副作用和其他疾病的幾率,比如因接種某疫苗、抽菸、服用避孕藥而患上血栓的幾率等等資訊,製作成簡白易懂的信息圖,讓民眾對苦澀的科學研究成果一目瞭然。
(3)勿過分渲染疫苗有效性:
疫苗不是100%保護接種者的萬靈丹,這是科學界一早就對大眾耳提面命的說法,但還是不斷被反疫苗人士抓住“痛腳”來批評:“你們之前說疫苗能預防感染,現在不是證明了接種後也一樣死人了嗎?”衛生部現在的電視、電臺廣告,都幾乎屬於“疫苗太好了”的說教模式,造成反疫苗人士有痛腳可抓,進而製造民眾反疫苗情緒。正確做法應該是,使用各國數據、理性訴求種種科學事實,告訴大家“疫苗不是萬靈丹,但卻絕對能控制疫情”。
(4)多管齊下宣傳:
在民眾天天把社媒當飯吃的今天,政府的民眾教育和宣傳廣告,在臉書和WhatsApp平臺上不見蹤影,這真的不可思議。新加坡的種種“民眾洗腦”工程,包括使用不同呈現方式、不同語言、針對不同年齡層,邀請當紅藝人以唱跳方式,製作成宣傳疫苗接種的短視頻,都值得馬來西亞學習;這隨手拈來就有三種語言外加華裔方言的《打針歌》(王雷、陳建彬、Rahimah Rahim、Vijayandran都是當地民眾熟悉的明星)、Phua Chu Kang的《Get your shot》等等。也就是說,在鼓勵接種這碼事,我們需要的只有兩種人:相關領域的教授專家們,或深入民心的明星藝人們,定時為民眾心中疑慮解套;政治人物最好閃開,因為全世界民眾對政治都有個共同點,認為“政治人物不可信”。
(5)主動遏制假消息:
整天叫民眾“Stop spreading fake news about Covid-19”,是沒用的。印象中好像政府有設立“澄清網站”之類的平臺,來打擊假訊息,但就是無法深植群眾;這回到前述專業水準和宣傳的問題,這兩點若做不好,設100個打假網站也枉然。
對科學素養不高的民眾而言,面對大量疫苗資訊和科學數據,只會讓大腦出現“短路”現象,也就是陷入思維單一、簡化的情緒模式,很快讀取腦子裡過去臉書等平臺攝入的“負面標籤”(例:疫苗副作用、死亡、影響生育力等風險),然後避開惱人的理性分析和判斷過程,把接種的好處置之腦後,快速的做出抉擇。
理解民眾心理機制,對加強接種的民眾教育非常重要;但知彼也要知己,改善前述的多個己方弱點,加強上面的第1至5點,才能事半功倍。
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