政府每年都在財政預算案中給予教育領域最多撥款,相信即將在本週五提呈的2022年財政預算案也不會例外,只是必須更貼近時下需求與未來發展趨勢
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政府每年都在財政預算案中給予教育領域最多撥款,相信即將在本週五提呈的2022年財政預算案也不會例外,只是必須更貼近時下需求與未來發展趨勢,包括受疫情影響的學生教育需求、高等教育與市場人才需求的匹配,以及對國家步入老齡化社會所應採取的措施。
學生的學習受到疫情影響,雖然政府在2021年財政預算案中,宣佈給予15萬名學生手提電腦,但是下放過程艱難、速度緩慢,而且15萬臺手提電腦遠不足以輔助所有需要幫助的學生。在疫情不穩定下,學校採取輪流返校,或隨時會因出現確診病例而關閉,再加上未來是線上與線下混合教學趨勢,政府須持續給予學生這方面的援助,同時撥款給學校提升設備,包括校內寬帶服務,以及相關的教師培訓。不能忽略的是網絡安全隱憂,以避免學生成為網絡陷阱的受害者。
在高等教育方面,10月中旬出臺的統計局大專生統計報告顯示,我國大專生失業率比2019年的3.9%增加0.9%至4.8%。高教部長說,若沒有采取措施,預計近期內畢業的逾30萬名學生將難以覓職。因此,促進大專院校與業界之間的合作必須進一步提升,包括給予獎勵促進實習制或師徒制,讓實際企業與在籍大專生之間有更早及更頻密的交流與接觸,縮小畢業生與實際市場對人才需求的差距,進而提升就業率。
疫情之下許多家庭經濟受到影響,包括影響家中適齡學生的升學計劃,更不用說在疫情期間失去父母或家庭支柱的學生。政府在財政預算案中必須針對這一群體給予援助,無論是獎學金或貸學金,政府可提高相關撥款或藉助私企的力量,給予稅務減免或獎勵,以提供獎貸學金給這些學生。長期而言,鼓勵家長為孩子的教育儲備仍是上策,因此,除了延續原有給予國家教育儲蓄基金(SSPN)者的稅務減免,也建議恢復給予一次性或短期內付清高等教育貸款(PTPTN)者的優惠,以鼓勵有能力者還貸,使當局有能力持續提供貸款。
教育,除了針對中小學與大專院校的學生,還得涵蓋已經投入職場的成年人,甚至要包括退休的老年人。就業市場對工作者的需求變化迅速,而隨著生育率的下降,以及國人越來越長壽,我國去年就有超過7%人口是65歲以上的人士,為老齡化社會,當局預測在未來25年,我國65歲以上的人口比例將增至14%,這意味著在職場上拼經濟的人口比例將會減少,也代表若退休人士沒有足夠的退休金,負責賺錢的孩子的負擔將更重。另外,政府也需撥出更大筆的退休金,使納稅人要繳交的稅務更多。
因此,政府必須撥款持續推動企業進行技能提升或再培訓計劃,確保國內企業準備好面對工業革命4.0和後疫情時代數字經濟的世界,員工與人才持續獲得提升的機會,具備競爭能力之餘也有更高的收入。在終身學習方面,政府實際上在2021年財政預算案中,有撥出2900萬令吉給包括終身學習計劃在內的措施,但是收益群體有限,因此建議政府持續關注,讓更多群體受惠,最終貢獻於社會發展。
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