疫下留华生进退两难

陈卉艺.22岁.马六甲人.大学生

从2020年寒假回国后，我迄今无法返回中国与同学上课，我借助身边所有中国朋友的帮助进行录音、录视频和分享屏幕上课内容，只为了能与同学同步上课，赶上老师的教学进度。这一年半的线上上课过程就像是度日如年。

2018年到中国留学的我，虽然居家线上上课了一年半，但非常庆幸至少曾体验过约一年半的中国大学生活，体验不同教学制度与学习环境。

我在学校参与各种活动，其中包括国际学生会学习部长、新年晚会志愿者和留学生宿舍管理员。

由于整个学院唯我是外籍生，线上上课期间，也遇到不少挑战和困难；不仅要自主联系学院教务办和课任老师沟通上课方案，还要自己购买录音设备寻找同班同学帮忙录音上课内容，课后再通过电脑把音频转发给我。

最糟糕的情况是，若同学忘记携带录音设备去上课，就错过该堂课的教学内容，有的老师甚至忘了我的存在。

虽然学院宣布实施直播上课方案，但我还是会面对无法共享电脑屏幕或收音问题或两种问题。不仅如此，大三时还遭老师拒绝直播上课，别无选择下，只能退课，明年再补修学分。经过这事件后，“休学”这两个字就会不断浮现在我的脑海中。

我就读的专业是新闻学，也是其中较多实践课的一门科系。大三期间，我感到非常遗憾不能参与大学生涯中至关重要的毕业展映，只能眼睁睁看着同学分工努力完成毕业展映节目，而我仅能鞭长莫及，对班上同学的记忆更是停留在一年半之前。

我原本的计划是打算在中国实习后，在中国寻找工作。虽然失去在中国实习的好机会，但在我国实习期间也获益匪浅。

尽管居家上课带来一些好处，如提升我自学和随机应变的能力，但还是希望中国能早日开放留学生入境，促使留学生能返校正常上课。