學生告訴我,看到報章上有我的專欄,我回應他們:“我是一個一無是處的老師,整天只會看戲聽歌,千萬不要學我。”他們聽了哈哈笑之餘,也說這樣的生活很愜意呢!愜意,誰不喜歡呢?我是忙裡偷閒,不喜歡長期累垮才來休息,邊做邊休邊修而構築了片言隻語。我也喜歡戲裡歌裡偷文字/文學意味,所以,繼上一篇我鍾愛的城市之後,我就選擇鍾愛的文學為題。
如果說起現代歌詞裡的文學意味,肯定很多人會想到方文山。〈菊花臺〉〈青花瓷〉〈蘭亭序〉等有古典意蘊,你看〈菊花臺〉所述:“雨輕輕彈/硃紅色的窗/我一生在紙上被風吹亂/夢在遠方/化成一縷香/……北風亂夜未央/你的影子剪不斷/徒留我孤單/在湖面成雙”。剪不斷的愁,如李煜,夜雨中彷彿有李商隱,我卻最喜歡“在湖面成雙”的意境。
ADVERTISEMENT
我比較喜歡〈青花瓷〉,天地遼闊書畫細緻,煙雨中文字中都有你的身影。“天青色等煙雨/而我在等你/炊煙裊裊升起/隔江千萬裡/在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸/就當我為遇見你伏筆……色白花青的錦鯉躍然於碗底/臨摹宋體落款時卻惦記著你”。這讓我聯想到柳永〈八聲甘州〉的情境遼闊:“對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風悽緊,關河冷落,殘照當樓”,然而心底愁緒卻是扭成一團;如同攤開宣紙、書漢隸或臨摹宋體時的穩定,而心底卻惦記著飄逸的你。
總覺得張學友〈李香蘭〉(周禮茂詞)是一首現代版的“宋詞”,“惱春風/我心因何惱春風/說不出/借酒相送/夜雨凍/雨點透射到照片中/回頭似是夢/無法彈動/迷住凝望你/褪色照片中”,這些句子有古典意境(春風、酒、夜雨、夢),卻有現代社會的褪色照片提醒我們“它在現代”,字句間又有古典詞那種一波三折、長短句的節奏感,“凍”更是粵語味濃,讀起來感覺豐富。這節奏感,倒是像我喜愛的隸書字體,橫畫總是微微起伏,把冷硬黑墨變得柔和,外冷內熱似的。
走入不是現在的世界
除了古典意味,歌詞中還有很多不同面貌的文學。比如你聽見一段段小說情節,在〈光陰的故事〉中懷想年少:“年輕時為你寫的歌/恐怕你早已忘了吧/過去的誓言/就像那課本里繽紛的書籤/刻劃著多少美麗的詩可是終究是一陣煙”;在〈煙花句〉中體驗友情或人生高低起伏:“共你舉杯又重聚/回頭看/年月似水/一切終須過去/煙花再閃下去/情共義/在我心裡”;在〈領悟〉中接受痛苦:“啊多麼痛的領悟/你曾是我的全部”。
又或者,你在歌詞裡看到許多修辭手法,看到月亮落花流水等古典意象,咖啡火車鋼筆等現代痕跡,聽到許多押韻的句子,最終,體會到文字的生命。
文學之韻,總在現實基礎上有所想像、投入、穿越時代,然後走入一個連接此刻卻又不是現在的世界。有點虛幻吧。這世界純屬個人感覺的釋放,有共鳴知音對話當然歡喜,卻也不該以此為手段欺騙人走入一個流光運轉的世界。文學應該源於美、源於保護。
當想像時空滑到李白〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉那一刻,看一段“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”,而我已經聽到柳永〈玉蝴蝶〉所詠:“難忘。文期酒會,幾孤風月,屢變星霜……黯相望。斷鴻聲裡,立盡斜陽”。孤帆遠影,立盡斜陽,相隔一個朝代,卻又天涯咫尺,你說,你是不是一個最有意思的你?
ADVERTISEMENT
热门新闻
百格视频
ADVERTISEMENT