【岁末特辑/90后】白云为何不再像棉花糖/王晋恒（双溪大年）

很久以前，曾经随机测试小学四年级的表妹，问她“白云像什么”，换来她率真的一句回答：“像一团很好吃的棉花糖。”以这层想像为扩展基础，将会是一首温恬优美的童诗。那时我还不切实际地怀想，她许是未来文艺界的可造之材。

冰心说过这年龄的孩子是含着伟大灵魂的微小身躯，因为未经开发而最是可爱。曾经读过某文友孩子写过一行如诗般跳跃的句子：“水连天，天连水，让我想到天空之境，鸟儿飞进陆地，好像掉进了你的眼睛”，最后却被老师修改成正规的陈述句。想起《小王子》中，作者一幅蛇吞象的画被大人看成是一顶帽子，因为心有不甘和大人理论，却被大人劝退，要他专心学习数理和历史就好。其实，我从不怪责顺应现实的老师和大人，毕竟失去童真的过程潜默缓慢，又受太多因素影响，大人何尝不是遗失童心的受害灵魂？

小时候，我和一群童侣喜欢创作童谣，但内容只为讥诮朋友，无关童稚生活。动机虽然不甚光彩，但那时只要找到三两句押韵的句子，就能唱上一年。妹妹和友人也常常复诵“我家住在山坡上，虽然我家没有钱，但是养了5只鸡，公鸡母鸡小鸡……”之类的童言童语，一口气念完百余字的段落，最后仅为分出“剪刀石头布”的胜负。

成长路上，我们忘了从哪些时刻开始便不再吟哦，也失去创作的冲动。那日看到诗人林健文为《马华文学》征童诗，想要投稿却久坐案前未得半字，虽然平日仍在写诗，但始终抓不到童诗的神髓。所以我向来崇敬书写儿童文学的方家，好奇他们是如何在历经沧桑，览尽人间美丑之后，仍能用真切诚挚的语言，屈膝和孩子说一则故事，或者写一首童诗让孩子朗诵。

何时起忘却了童心？

从事软件工程的表弟因为厌倦数码世界，近日迷上宫崎骏的电影。“他的电影给我一种说不出的纯粹和震撼。”说这句话时，崇敬的情感从他的眼中款款流出。所以每次见面，我们都会有一个“宫崎骏时刻”，讨论《千与千寻》的象征意义、童心之可贵和缘何成长总要以纯真作为代价才算成熟。

还记得吗，我们曾把一张地毯想像成柔道道场；还记得吗，我们曾用乐高组成一支舰队；还记得吗，小时候曾一起去过的那间杂货店……表弟十分珍视这些“想当年”，于是决定放弃电脑和网络，转而学习使用最传统的纸笔画画，还原那些无忧时光，梦想借它们创作出一幅孩子看得懂，又能感动大人的画作。然而至终，我和他都像少女千寻那般，奋力在原野奔跑，却始终找不到那条通往昨日的隧道。