中华花艺，学无止境
陈劭岳·59岁·马六甲人·中华花艺教室指导老师
我在吉隆坡工作时，曾接触现代日本花道。一开始我只是认识及有意学习日本花道，之后则在慈济上了一期十堂课的池坊流古典花道课程；当时老师从台湾过来教学，我就在误打误撞下，“撞”入花艺这领域。
2005年9月杪我到台湾参加一个义工活动，当时欣赏现场的布置，经过介绍才得知台湾从1971年就推广中华花艺。
中华花艺和日本花道的分别在于，日本花道比较偏向形式、较一板一眼，实际上日本花道源自于中华花艺的演变，而中华花艺则比较注重意境及意趣。
我从2006年开始去台湾上课，往返两地，一边则协助家里打理生意。
一般上学员平均耗时7年的时间上课，毕业后就属于教授级的资格，我们必须从第三年开始考取5个试卷，学术及术科都必须及格，分数必须达到70分才及格，相当严格。
我原订于去年毕业，但是因为冠病疫情而耽误了，目前我还是研究班三年级生，希望明年疫情好转，能够继续回去上课。
这两三年，我除了不定期去台湾上课，也担任花艺的指导老师；在疫情期间，我们在安排学生上课时面对问题，断断续续上课，由于我低调教课，学生人数以小班制进行，只要4个学生就能够上课，因此教学比较仔细。
我一开始向学生会树立观念，即无论学生之前曾上过西洋式、日本花道课程，都必须重新归零，才能吸收新的教学。
疫情期间，我也无法进行网课，一些网课的效果比想象还糟糕，还是需要实体课及面对面指导，而且学生也较享受上实体课的氛围。
我曾于2011年在于水阁办花道讲座，2016年则在马六甲八蚌佛子舍办迷你型花展，当时呈现23个作品，并邀请2位学长参与。我希望后年在甲州举办一个大型花展，为福利团体募款。
我觉得中华花艺不只是花艺，背后隐藏中华的思想文化，含义太广，让我学无止境。
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