吴德芳杰出华文教师奖得主 | 多做一点 多想一点 黄西利凭座右铭为校服务获肯定
吴德芳杰出华文教师奖得主：黄西利校长
（加影10日讯）作为新时代的校长，加影育华小学校长黄西利对本身要求“多做一点，多想一点”，这个座右铭让他从2014年开始出任校长职务至今走过3所华小，令他在学校发展取得不错成就，表现获肯定。
荣获李子松行政人员奖（政府小学组）的黄西利接受《星洲日报》访问时说，校长职责很大，从指导、组织、协调等需要得到各方配合，尤其是学校三机构、教师、社团、家长等给他的关爱与配合，因此这个奖项不属他个人，而是属于大家。
2020／2021年度第六届吴德芳杰出华文教师奖，由吴德芳基金、新纪元大学学院与世界企业家基金会联办，马来西亚华文报刊编辑人协会协办。
获奖非个人功劳
黄西利说，校长的管理工作要随着时代变化不断探索，学校团队上下一心非常重要，他投身教育界31年，从教师一路走到校长这段路程，在3所华小担任副校长慢慢累积管理经验，直至在2014年出任雪州瓜雪县亚三瓜哇培志华小校长一职开始，体会发展学校不是简单任务。
他表示，在校务发展过程中，如果只是他一个人能力，是无法为学校带来更好的发展，是给予帮助的人们令他成长，也是他们成就这个奖项。
“发展校务是校长应有的本分，要令到学校无论校内校外发展更上一层楼，校长要扮演穿针引线角色，去策划、护航、带领，得到贵人相助，会有今天的肯定，并不是我个人功劳。”
校长要有危机意识看得更远
他指出，由他正式接触校长职务至今，他发现当校长要有危机意识，比任何人要看得更远，他举例，若来到一所学校7年了，当离开学校时，回头再看看学校的变化，校长从第一天开始工作时，脑里要构思学校发展方向。
他说，他在亚三瓜哇培志华小那一段日子，由学校一草一木、破烂桌椅到争取校地的过程中，他以执行者的角色协助该校拿到校地，也因为这所学校，让他明白管理一所学校，人脉关系不可缺。
他披露，发展学校的方向不是校长一个人事，要与教师、家长、地方社群组织、媒体等保持良好关系，有了这些人脉才能将学校办得更好。
“校长要有远见，决定先做什幺，之后做什幺，怎幺做，这些在脑海里要有一个概念，所以我会多想一点，多做一点。”
他认为，身为校长是离不开亲力亲为，当了解学校需要，不能只是下达指令让别人去完成工作，校长只是代表政府教育机构护航学校，如果要带领团队，必须放下身段，这才能得到人心。
他强调，作为教育工作者，要以爱出发，没有爱的存在是难成大事，有了这份爱去做教育工作，才不会怕牺牲或埋怨。
一群人可以走得更远
他说，教师是学校重要资源，如果校长身后没有教师支持，即使有更大的梦想，校长也无法完成，善用行政人员平台，一边带领教师，一边与外界合作，学校就能向前发展。
“一个人可以走得快，但一群人可以走得更远，所以行政工作是群体，并非个人，这才可以带领团队走更远的路，去到要去的地方。”
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