解決微型小學常見的方案是關閉、合併、搬遷和維持。在這當中,“合併”與“關閉”被喻為是華、印社會禁談的課題,“搬遷”需要面對校地和經費問題,而“維持”的挑戰是必須尋找學生來源。
華印社會拒絕“關閉”與“合併”的主要原因,是因為在大馬興辦母語教育並非易事,而政府至今未依據人口需求興建華淡小,在校地和撥款上也未給予和國小相同待遇。
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解決微型小學常見的方案是關閉、合併、搬遷和維持。在這當中,“合併”與“關閉”被喻為是華、印社會禁談的課題,“搬遷”需要面對校地和經費問題,而“維持”的挑戰是必須尋找學生來源。
華印社會拒絕“關閉”與“合併”的主要原因,是因為在大馬興辦母語教育並非易事,而政府至今未依據人口需求興建華淡小,在校地和撥款上也未給予和國小相同待遇。
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